【題目】如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.
(1)閉合開關,讓懸著的導體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發(fā)生偏轉.
(2)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是 _________ .
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進: ________,操作改進: _________.
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【題目】如圖,A、B體積相同,B、C質量相等,將它們放入水中靜止后,A漂浮,B懸浮,C 沉底,則下列說法正確的是
A. A所受的浮力小于B所受的浮力
B. A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力
C. B所受的浮力等于C所受的浮力
D. B所受的浮力大于C所受的浮力
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【題目】悉尼科技大學的研究小組研發(fā)了一種獨特的復合材料——石墨紙,如圖所示,其成分以石墨為主,薄如紙張,比鋼要堅硬10倍且輕巧,還可以回收再利用,未來應用非常廣泛.下列說法錯誤的是( )
A.石墨紙是絕緣體,不易導電
B.與鋼相比,石墨紙的硬度較大
C.石墨紙是一種環(huán)保材料
D.與同體積的鋼相比,石墨紙的質量較小
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【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖所示.
(1)電流表的讀數(shù)是:__________.
(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉較小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”,請你指出造成他判斷錯誤的原因___________.
(3)糾正上述錯誤后,這位同學發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫下了實驗結論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請評價這—實驗的不足,并提出改進的建議.
(4)另一同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行___________?
請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
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【題目】某同學用彈簧測力計、量筒、水和石塊做探究“浮力與物體所排開液體的重力的關系的實驗,實驗中的幾個情景如圖所示.據(jù)此可以得出:
(1)石塊所受的浮力為________ N;
(2)石塊排開的水的重力為________N:(g 取 10N/kg)
(3)本探究實驗可以得出的結論是________ .
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【題目】P、Q是同一直線上相距10m的兩點,甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動,它們運動的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲車速度小于乙車速度
B. 經過6s,乙車離P點10m
C. 甲車比乙車早3s通過Q點
D. 經過3s,甲、乙兩車相距6m
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【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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【題目】兩個完全相同的圓柱形容器內盛有A、B兩種液體,某實心金屬小球浸沒在A中,如圖所示,此時液體對容器底部的壓強pA>pB。若將小球從A中拿出并浸沒在B中(液體不溢出),則以下判斷一定正確的是
A. 放入B中后,液體對容器底部的壓強pA<pB
B. 放入B中后,液體對容器底部的壓強pA>pB
C. 液體對容器底部壓強的變化量大小ΔpA>ΔpB
D. 液體對容器底部壓強的變化量大小ΔpA=ΔpB
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【題目】如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,其中每一個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是:
A. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
B. 若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率
C. 若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
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