實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
分析 (1)分析圖甲,兩小球的質(zhì)量不同,可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答.
(4)a、研究超載危害,應(yīng)控制速度相等,即小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題;
b、應(yīng)用控制變量法,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
解答 解:
(1)圖甲,兩小球滾下高度相同,速度相同,兩小球的質(zhì)量不同,探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是,速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(3)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去;
(4)a、研究超載隱患時,應(yīng)控制小球下滑的高度相同而質(zhì)量不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
b、為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在同等條件下速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
故答案為:(1)速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;(3)做勻速直線運動;(4)(a)1、3;(b)1、2;速度.
點評 本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法,反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法.從圖中現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、速度的不同是此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 破鏡難圓說明分子間沒有引力 | |
B. | 物質(zhì)在固態(tài)時體積最小說明分子間沒有空隙 | |
C. | 將石塊碾磨成粉狀,說明分子變小了 | |
D. | 花香四溢說明分子是運動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/(kg•m-3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 8.9×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
比熱容/[J/(kg•℃)-1] | 0.88×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 | / | / |
A. | 用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高 | |
B. | 裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示(如圖所示),其中圖線a表示的是煤油 | |
C. | 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過銅線的電流較大 | |
D. | 用力分別勻速提升體積相同的鋁塊和鐵塊,提升相同的高度,所用的時間之比為3:2,則兩次拉力的功率之比為18:79 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 掛上衣服后,皮碗與墻壁之間的摩擦力將增大 | |
B. | 吸在玻璃上時無論是否掛上物品,皮碗受力都是平衡的 | |
C. | 被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓 | |
D. | 吸在玻璃上時外表面所受的大氣壓力為500N |
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