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學校舉行排球比賽，激發(fā)了同學們對排球有關問題的討論.下列說法錯誤的是：

A．排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來越大

B．靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球對地面的壓力不是平衡力

C．扣球時，手感到有點痛，說明力的作用是相互的

D．排球被網彈回，是力改變了排球的運動狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


江濤家的電能表如圖4所示．當他家某用電器單獨工作時，30 min內耗電0.02度，則該用電器的電功率為            W，電能表的轉盤正好轉過               圈。

 

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小強在使用小提琴前，常常旋動琴弦軸調節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的____    。

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閱讀以下材料，回答問題：

     我國古代對電的認識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期，在青銅器上就已經出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字�！痘茨献�·墜形訓》認為：“陰陽相搏為雷，激揚為電”，明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”。

我國古人還通過仔細觀察，準確地記述了雷電對不同物質的作用�！赌淆R書》中有對雷擊的詳細記述：“雷震會稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也”。

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結有光者，亦有咤聲”。

（1）“雷者，天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”，后來科學家經過研究發(fā)現(xiàn)光是_____________。

（2）“陰陽相搏為雷，激揚為電”中的“陰”指負電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______________發(fā)生轉移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電。

（3）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______________，強大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜___________；“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣。

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小宇在學習了“從粒子到宇宙”的知識后有下列認識，其中正確的是

A．PM2.5引發(fā)霧霾說明分子在不停地運動

B．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心

C．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會黏在一起，說明分子間有引力

D．電子的尺度比原子的尺度大

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將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶      電，這是因為                             ．

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交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于____    ___，身體向前傾倒而造成傷害，假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于____      ___（填“靜止”“勻速運動”“加速運動”或“減速運動”）狀態(tài)．

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如圖5所示的電器中，利用電流熱效應的是                    

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在晴朗干燥的冬日里，如果用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，其主

要原因是：                                                       （ 　 �。�

A．梳頭時，空氣進入頭發(fā)         B．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥

C．梳子對頭發(fā)有力的作用         D．梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮

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