分析 (1)為使物體充分受熱應(yīng)用攪拌棒攪勻;
沙子和水吸熱的多少無(wú)法判斷,但通過(guò)使用采用相同的加熱方法,即可通過(guò)加熱時(shí)間判斷物體吸收熱量的多少;
(2)比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子,其目的是使其受熱均勻;
研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類(lèi)的關(guān)系時(shí),由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物體吸收熱量的多少;
(2)“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B不正確;
故答案為:(1)使其受熱均勻;加熱時(shí)間;(2)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是比較物質(zhì)吸熱能力的方法,考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作能力,以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活,以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大 | B. | 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大 | ||
C. | 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大 | D. | 動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | B. | 蹦床的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為他的動(dòng)能 | ||
C. | 他的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為蹦床的彈性勢(shì)能 | D. | 他的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為他的動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)首先切斷電源 | |
B. | 有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地 | |
C. | 為了方便,可以抓住導(dǎo)線(xiàn)拉出插座上的插頭 | |
D. | 為了保證電路安全,同一多用插座上不能同時(shí)使用多個(gè)大功率電器 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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