天津某中學物理興趣小組在探究影響浮力大小因素的活動中,同學們提出了如下三種猜想:
猜想1:浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān);
猜想2:浮力的大小與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小與物體的重力大小有關(guān);
實驗桌上有如下器材:彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細線,體積相同的鐵塊、銅塊、鋁塊各一塊(ρ>ρ>ρ),利用上述器材同學們驗證了猜想1和猜想2是正確的.對于猜想3,馬虎同學進行了如下的實驗探究:
實驗:利用彈簧測力計、水和鹽水,測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等.
分析:由于鐵塊的重力大小不變,而鐵塊所受的浮力大小不等,所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān).
結(jié)論:猜想3是錯誤的.
(1)馬虎同學的實驗過程是錯誤的,請你指出他的錯誤是________,根據(jù)他的實驗操作可以探究猜想________;
(2)請你利用實驗桌上提供的器材寫出探究猜想3的實驗步驟;
(3)請你根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出相應的實驗結(jié)論.

解:
(1)由馬虎同學的實驗過程可知,探究浮力的大小與物體重力關(guān)系時,只控制了物體浸入液體中的體積,沒有控制液體的密度和改變物體的重力,故它的實驗過程是錯誤的;
實驗中物體的重力和物體浸入液體中的體積不變,只改變了液體的密度,彈簧測力計的示數(shù)不同說明受到的浮力不同,故此實驗可以驗證浮力的大小與液體的密度有關(guān).
故答案為:實驗時沒有控制液體的密度相等、沒有改變物體的重力;2.
(2)①用線拴好鐵塊,然后拴在彈簧測力計下,測出鐵塊的重G1
②將鐵塊浸沒水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)F1,根據(jù)F浮1=G1-F1可以算出鐵塊在水中受到的浮力;
③分別用線栓好鋁塊和銅塊掛在彈簧測力計下,重復步驟①②,可以算出它們在水中受到的浮力F浮2、F浮3
(3)比較F浮1、F浮2、F浮3的大小,如果它們相等,則浮力與物體的重力無關(guān);若不相等,則浮力與物體的重力有關(guān).
分析:(1)浮力的大小可能與物體浸入液體中的體積有關(guān)、可能與液體的密度有關(guān)、可能與物體的重力大小有關(guān),實驗探究時必須采用控制變量法,即研究與其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素一定.
(2)根據(jù)稱重法可知,物體所受浮力的大小等于物體本身的重力減掉浸入液體時彈簧測力計的示數(shù).
點評:本題利用了控制變量法解題:就是在研究和解決問題的過程中,對影響事物變化規(guī)律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變量的大小,而保證其它的變量不變,最終解決所研究的問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?西青區(qū)三模)天津某中學物理興趣小組的同學觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,例如石子下落比羽毛快得多,于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題,并作出以下猜想:
猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān).
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶(有蓋),還有細沙、水、牛奶、食用油等器材,進行探究實驗,將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉,每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 液體 質(zhì)量m/g 下沉時間t/s
1 20 0.53
2 25 0.40
3 30 0.30
4
20 0.70
5 25 0.50
6 30 0.45
7


20 小瓶表面未粘油 小瓶表面
粘油
0.87 1.00
8 25 0.70 0.72
9 30 0.60 0.66
(1)物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的
下沉時間
下沉時間
判斷下沉的快慢;
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
在其它條件相同時,物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快
在其它條件相同時,物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快

(3)要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系,應選擇實驗序號為
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
的三組數(shù)據(jù),進行分析比較;
(4)分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與
物體是否粘有液體
物體是否粘有液體
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān).
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶(有蓋),還有細沙、水、牛奶、食用油等器材,進行探究實驗,將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉,每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號液體質(zhì)量m/g下沉時間t/s
1200.53
2250.40
3300.30
4
200.70
5250.50
6300.45
7


20小瓶表面未粘油小瓶表面
粘油
0.871.00
8250.700.72
9300.600.66
(1)物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的________判斷下沉的快慢;
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:________.
(3)要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系,應選擇實驗序號為________的三組數(shù)據(jù),進行分析比較;
(4)分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與________有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2012年天津市河西區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

天津某中學物理興趣小組的同學觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,例如石子下落比羽毛快得多,于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題,并作出以下猜想:
猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān).
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶(有蓋),還有細沙、水、牛奶、食用油等器材,進行探究實驗,將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉,每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號液體質(zhì)量m/g下沉時間t/s
1200.53
2250.40
3300.30
4
200.70
5250.50
6300.45
7


20小瓶表面未粘油小瓶表面
粘油
0.871.00
8250.700.72
9300.600.66
(1)物體在液體中下沉的深度相同時,通過比較物體的______判斷下沉的快慢;
(2)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:______.
(3)要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系,應選擇實驗序號為______的三組數(shù)據(jù),進行分析比較;
(4)分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與______有關(guān).

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