火車進(jìn)站時仍具有較大的動能,要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當(dāng)火車開動時,再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用,從而避免能量的浪費(fèi)。請你根據(jù)小紅的思路,在上面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺(用于停靠火車的平臺)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,下面幾幅圖是課本中的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)實(shí)驗(yàn)甲中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明 ;
(2)實(shí)驗(yàn)乙是研究滾擺的動能與 的相互轉(zhuǎn)化;
(3)實(shí)驗(yàn)丙中A管液面上升,此實(shí)驗(yàn)證明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
殲﹣15艦載機(jī)在我國首艘航母“遼寧艦”的甲板上起飛的過程中,下列說法不正確的是( )
A.艦載機(jī)相對航母的甲板是靜止的 |
B.艦載機(jī)相對機(jī)內(nèi)的飛行員是靜止的 |
C.艦載機(jī)的動能越來越大 |
D.艦載機(jī)的機(jī)械能越來越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.由圖可知,下落過程中,皮球的速度 ,離開地面上升的過程中,皮球重力勢能 ,動能 .皮球運(yùn)動過程中的機(jī)械能 .(均選填“增大”、“減小”或“不變”.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)要求填空
(1) 圖A表明:________________________,在滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中,你將會看到它上升的高度逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: 。
(2) 圖B表明__________________________。
(3) 圖C實(shí)驗(yàn)中,使卡片能跳起來的做法是____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
騎自行車上坡前,往往要加緊蹬幾下,這是為什么?(2分)
答: ________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇,當(dāng)?shù)跎日9ぷ鲿r,關(guān)于吊扇對天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是( 。
A. 吊扇在高檔位工作時,拉力等于重力
B. 吊扇在低檔位工作時,拉力大于重力
C. 吊扇在任意檔位工作時,拉力等于重力
D. 吊扇在任意檔位工作時,拉力小于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們教室內(nèi)有兩盞日光燈,當(dāng)開關(guān)閉合時,兩燈同時亮, 當(dāng)開關(guān)斷開時,兩燈同時熄滅,則兩燈的電路連接方式是
A.一定串聯(lián) B.一定并聯(lián) C.可能并聯(lián),也可能串聯(lián) D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1是高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到信號間的時間差,可測出被測物體的速度。
如圖2中,、是測速儀發(fā)出的超聲波信號,、分別是、由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,、之間的時間間隔,超聲波在空氣中的傳播速度是,若汽車是勻速的,根據(jù)圖2試求:① 汽車在接收到、兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離。
② 汽車的速度。
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