如圖5所示,家庭照明燈的一種按鍵開(kāi)關(guān)上常有一個(gè)指示燈。在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn):當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),只有照明燈發(fā)光;開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),照明燈熄滅,指示燈會(huì)發(fā)出微弱光,以便夜間顯示開(kāi)關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開(kāi)關(guān)的控制特性,能正確表示照明燈(甲)和指示燈(乙)連接方式的電路圖是圖6中的(       )             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


廁所的坐便器在沖水之后由自來(lái)水自動(dòng)上水,當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí),浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住進(jìn)水口,停止上水(如圖10-8中圖甲所示)。有一種水箱的浮標(biāo),形狀是中間有隔斷的圓柱體,隔斷的中部有小孔通過(guò)塑料管連在一個(gè)閥門上(如圖10-8中圖乙所示)。閥門安裝在便器坐圈的下面,平時(shí)是閉合的,當(dāng)坐圈落在便器上并受到壓力時(shí)閥門打開(kāi),塑料管與大氣相通。

(1)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的目的。

(2)說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的工作原理,特別要指出在什么地方用到了什么物理知識(shí)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


正在勻速向右直行的火車車廂光滑地板上,放著質(zhì)量不同的甲,乙兩個(gè)球,并且如圖4-1-4所示,當(dāng)火車突然加速時(shí)( )

A.兩個(gè)球都向左運(yùn)動(dòng),兩球間距離減小

B.兩個(gè)球都向左運(yùn)動(dòng),兩球間距離不變

C.兩個(gè)球都向右運(yùn)動(dòng),兩球間距離不變

D.兩個(gè)球都向右運(yùn)動(dòng),兩球間距離增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在野外施工中,需要使質(zhì)量m=4.20kg的鋁合金物體升溫.除了保溫瓶中尚存有溫度t=90.00C的1.200kg的熱水外,無(wú)其他熱源.試提出一個(gè)操作方案,能利用這些熱水使構(gòu)件從溫度t0=10.00C升溫到66.00C以上(含66.00C),并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證你的方案.

已知鋁合金的比熱容C=0.880×103j(kg0C)-1,水的比熱容C0=4.20×103j(kg0C)-1,不計(jì)向周圍環(huán)境散失的熱量.

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將一個(gè)標(biāo)有“12V 15W” 的燈泡接入某電路中.測(cè)得它通過(guò)的電流為1A,則它的實(shí)際功率是(   )

A.小于15W       B.等于15W      C.大于15W      D.無(wú)法確定

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小星觸摸電冰箱門時(shí)感到手 “麻” ,下表列出小星對(duì)造成手 “麻”原因的四種猜想,你認(rèn)為其中的________猜想是合理的(填寫(xiě)序號(hào)) . 

序號(hào)

猜想

A

火線斷路

B

火、零線短接

C

火線與電冰箱的金屬外殼接觸

D

電冰箱的金屬外殼接了地線 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在練習(xí)用電壓表測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)遇到了一個(gè)難題:他想測(cè)量一個(gè)電壓約為18V的電源電壓,可手邊只有:量程為3V的電壓表、開(kāi)關(guān)、阻值為R1=10Ω、R2=20Ω、R3=140Ω的電阻各一只。思考了一會(huì)兒之后,他利用學(xué)過(guò)的知識(shí),用手邊現(xiàn)有的器材,順利地完成了測(cè)量。請(qǐng)你

(1)把小明測(cè)量時(shí)的電路圖畫(huà)在下面的虛線框內(nèi)。(在圖中標(biāo)明元件字母)

(2)如果用U表示電壓表的讀數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出電源電壓的表達(dá)式             。

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小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開(kāi)關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開(kāi)兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開(kāi)關(guān)損壞,需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。

小軍爸爸?jǐn)嚅_(kāi)家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān),在拆舊換新的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒(méi)有留意元件中的A、B, D三根導(dǎo)線(B、C間己有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14 ).因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開(kāi)關(guān),用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、③根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè),能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?小軍經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后認(rèn)為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題。(1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)?為什么?

(2)你能不能利用常用的家用電器,如臺(tái)燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由。

(3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②③根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一船往返于甲、乙兩碼頭之間,順?biāo)旭倳r(shí)速度為,逆水行駛時(shí)速度為,船往返一次的平均速度為(    )

A.       B.        C.        D.

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