寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成小水珠______________（選填“會吸熱”、“會放熱”或“不會吸熱或放熱”），小水珠會出現(xiàn)在車窗的______________（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）。


會放熱，內(nèi)側(cè)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)將體積相同的甲、乙、丙三種液體相混合．已知甲液體的密度為1.55g/cm3，乙液體的密度為1.75g/cm3，混合液體的密度為1.6g/cm3，則丙液體的密度為　_________　g/cm3，若是體積相同的甲乙二種液體相混合，則甲乙混合液體的密度為　_________　g/cm3（注：混合后忽略體積的變化）．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


第一個用實驗的方法測定大氣壓強值的科學家是

A．牛頓                  B．帕斯卡              C．托里拆利             D．阿基米德

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓為6伏且不變，當閉合電鍵S后，通過R1的電流為0.2安，干路中的電流為0.6安，求：

①通過R2的電流I2；

②電路的總電阻R。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是科比在廣告中彈吉他的場景。他按壓吉他的弦的不同位置，可以改變吉他聲的______________；吉他聲的______________與彈奏時所用的力度有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車內(nèi)經(jīng)常擺放一種“固體清新劑”，能有效清新汽車內(nèi)的空氣�！肮腆w清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（  ）

A. 升華             B. 凝華             C. 熔化             D. 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？

（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較，是偏大還是偏小？并說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：


刀刃磨得鋒利、錐子做的尖銳，是采用  （6）  受力面積的辦法，以便我們用較小的力就能產(chǎn)生很大的  （7）  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10甲所示，實心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A的邊長為0.2米，B的邊長為0.3米，A的密度為3000千克/米，B的密度為2000千克/米．

（1）求正方體A的質(zhì)量；

（2）求正方體B水平地面的壓強；

（3）若正方體A、B在底部中間挖去厚度為h，底面積為0.01米的相同柱形后，如圖9乙所示，A、B剩余部分對水平地面的壓強和．則、　　　　　　�。ㄟx填“能”或“不能”） 相等，請通過計算說明．

（甲）

（乙）

圖10

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