【題目】“泰坦尼克號(hào)”大游輪因?yàn)楦较嘧捕翛]。為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。這種裝置的名稱叫_____,為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用_____聲波。這種裝置_____(選填“能”或“不能”)用來進(jìn)行月球等太空的探測。利用這種裝置還可以測繪海底地形,說明聲音可以傳遞_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】載人飛船加速升空過程中,飛船的動(dòng)能 _____(選填“增大”或“減小”)。在返回穿越大氣層時(shí),飛船克服摩擦,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為____ 能;@球從空中落下并撞擊地面而發(fā)生彈性形變,此過程中小球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化經(jīng)歷了從 _____能轉(zhuǎn)化為 _____能再轉(zhuǎn)化為 ______能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陽春三月,公園里綠樹成蔭,水面倒影如鏡,水中的魚在游動(dòng)。從物理學(xué)的角度看,“綠樹成蔭”是由于光的_____形成的,“倒影如鏡”是由光的_____所形成的岸邊景物的像,“水中的魚在游動(dòng)”,看到的是魚的_____像(選填“虛”、或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過討論,制定了兩個(gè)方案:
a.讓研究對(duì)象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少。
b.讓研究對(duì)象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低。
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要______的水和食用油。.
(2)兩方案中水和食用油吸熱多少是通過______來反映的。.
(3)針對(duì)方案a設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。(要求可以假定部分?jǐn)?shù)據(jù),體現(xiàn)控制變量)
(____)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種溫度計(jì)叫干濕溫度計(jì),是用兩支相同的溫度計(jì)并列制成的。在使用時(shí),其中一支溫度計(jì)下端的玻璃泡包圍著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要_____,所以這支溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一支的讀數(shù)_____(選填“大”或“小”)。在相同的室溫下,兩支溫度計(jì)讀數(shù)的差值越大,就表明空氣越_____(選填“干燥”或“潮濕”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
(1)三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào)。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度(或直徑)的增大會(huì)減小”的結(jié)論?_____(選填“能”或“不能”);理由:_____。
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)產(chǎn)生的。小明設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法,他將金屬管懸掛,然后_____,聽管子是否發(fā)聲;判斷方法:如果管子不發(fā)聲,說明_____,如果管子發(fā)聲,說明_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從物理學(xué)角度解釋詩句,下列說法與物理知識(shí)不相符的是( )
A.“鏡花水月”實(shí)際上是一種光的反射現(xiàn)象
B.“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.重垂線檢查窗臺(tái)是否水平利用的是重力的方向總是豎直向下的道理
D.“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,詩中磁針的S極指向地理的北極附近
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】女同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)都喜歡踢毽子,毽子在空中上下翻滾。下列關(guān)于毽子的說法正確的是( )
A.毽子上升到最高點(diǎn)時(shí),毽子的慣性最小
B.毽子上升過程中所受到的重力和阻力方向相同
C.毽子自由下降過程中動(dòng)能和勢(shì)能都會(huì)減小
D.毽子自由下降過程中所受重力和阻力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱盡滄桑,歸來仍是少年
——湖南師大附中建校 115 周年紀(jì)念
1905 年,乙巳農(nóng)歷三月初八公歷四月十二,宜訂盟掛匾。惟一學(xué)堂揭牌創(chuàng)建。
1912 年,民國肇始,學(xué)堂更名學(xué)校,監(jiān)督易名校長,步入廣益中學(xué)校時(shí)期。
1955 年,熙寧街大禮堂召開湖南師院附中成立大會(huì),隨后移址二里半,開創(chuàng)附中時(shí)期。
7 年惟一時(shí)光,43 秋廣益歲月,65 載附中時(shí)期,篳路藍(lán)縷,弦歌不輟。時(shí)至今日,“公勤仁勇”扎根湖湘百有十五年矣。
翻閱這本滄桑之書,從惟一發(fā)軔,經(jīng)廣益賡續(xù),到附中弘光,這 115 年,扉頁上端端正正地寫著這樣一句話:為民而生,為國而存,為未來而教!
這是附中的初心,附中的使命,附中的靈魂,附中的基因。我們每天學(xué)在附中,工作生活在附中,希望大家真正懂附中。讓我們一起祝福,附中生日快樂!附中明天會(huì)更好!
滿江紅
百年悠悠,有多少星辰燦爛。麓山陽,湘水之濱,人杰無限!鷹隼試翼笑蒼天,千帆疊影鎖白練。紅 日升,驟起烈烈風(fēng),驅(qū)迷漫!滂沱雨,無底澗。涉激流,登彼岸。奮力擊長空,云開霧散。拳拳一片赤子心,千里崎嶇不休戰(zhàn)。望斜陽,照江山如畫,從頭轉(zhuǎn)。
(1)“千帆疊影”中“影”的物理成因是什么?
答:_______________;
(2)“紅日升”是以_____參照物;
(3)“云開霧散”中的“霧”是一種_____(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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