東湖公園是貴港市有名的旅游景點(diǎn)，陽(yáng)春三月，公園里綠樹成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“綠樹成蔭”是由于光的______形成的，“倒影如鏡”是由光的______所形成的岸邊景物的像。（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年6月24日，飛行在太空的我國(guó)“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話”。如圖所示，“神舟九號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中受到的大氣壓將        ，受到的空氣浮力將         ；“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^(guò)程中，它的質(zhì)量將          ，受到海水的壓強(qiáng)將        。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?nbsp; ）

 A．受到向前的摩擦力     B．受到向后的摩擦力

 C．受到汽車對(duì)它的牽引力   D．不受力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下列短文，回答短文后的問(wèn)題．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做___________________，利用_________的原理，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

（2）觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________，____ _____二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

（1）當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做___________________，利用_________的原理，滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

（2）觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________，

________二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，A、B、C三個(gè)物體疊放在水平地面上且保持靜止，關(guān)于物體C受力，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．牛頓第一定律指出“一切物體沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線狀態(tài)”，因?yàn)槲矬wC靜止，所以不受力

B．C受到兩個(gè)力，分別是重力，地面對(duì)它的支持力

C．C受到三個(gè)力，分別是重力，地面對(duì)它的支持力，B對(duì)它的壓力

D．C受到四個(gè)力，分別是重力，地面對(duì)它的支持力，B對(duì)它的壓力，A對(duì)它的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


定值電阻R1和R2串聯(lián)接到電壓為6V的電源兩端，測(cè)得R1兩端的電壓為2V，已知R2=10Ω，則通過(guò)R2的電流為______A，R1的阻值是______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下：

（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表

物體

物體質(zhì)量/kg

重力/N

比值(G/m)/(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有______、_______。

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：__________。

（2）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖11所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角a，會(huì)觀察到懸線OA的方向______（選填“變化”或“不變”）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖４所示，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要對(duì)物體加熱，下列描述中與實(shí)際吻合的是

A．甲圖中，加熱時(shí)磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量將增多

B．乙圖中，對(duì)沸騰的水繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將不斷增大

C．丙圖中，對(duì)電阻絲加熱，燈泡將變暗

D．丁圖中，用完全相同的裝置給初溫、質(zhì)量均相同的水和花生油加熱，水的溫度升高得快一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“電功率跟電壓、電流的關(guān)系”,所選器材：電源、燈L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線．

（1）小組同學(xué)探究“電功率跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如甲圖所示電路，

①當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為零．由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是______________________________,

②將兩燈連接成串聯(lián)電路的依據(jù)是____________________________,,

實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)收集的信息如下表，請(qǐng)寫出分析信息并得出結(jié)論的過(guò)程，

燈L1和L2串聯(lián)

發(fā)光情況

電壓/v

燈L1

暗

2.4

燈L2

亮

3.6

(2)小組同學(xué)利用原有器材設(shè)計(jì)如乙圖所示電路，繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算分析說(shuō)明設(shè)計(jì)中的不合理之處．

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