中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，有甲、乙兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：甲組同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1．

②計(jì)算石塊的密度．

③往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2．

④用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m．

(1)按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)________．

(2)測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20 g、5 g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為_(kāi)_______g．

(3)用細(xì)繩系住石塊放入盛有48 ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，石塊的體積是________cm3，密度為_(kāi)_______kg/m3．乙組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量________．

答案：
解析：

DCAB　　26.5　　12　　2.2×103　　左　　力臂(6分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?淮安二模）中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，有甲、乙兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：甲組同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1．B．計(jì)算石塊的密度．C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2．D．用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m．
（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
D、C、A、B
D、C、A、B
．
（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為
26.5
26.5
g．
（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，石塊的體積是
12
12
cm3，密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3．
乙組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量
力臂
力臂
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，某同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
A．用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1．
B．計(jì)算石塊的密度．
C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2．
D．用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m．
（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
DCAB
DCAB
．
（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為
26.5
26.5
g．
（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，石塊的體積是
12
12
cm3，密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，小明同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度

（1）他先將托盤(pán)天平放在
水平
水平
桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡．用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤，并改正：①
圖中用手拿砝碼，要用鑷子夾取砝碼
圖中用手拿砝碼，要用鑷子夾取砝碼
；②
物體和砝碼的位置放顛倒了，要把物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)
物體和砝碼的位置放顛倒了，要把物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)
；③
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，先把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，沒(méi)有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，先把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
．
（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則此石子的質(zhì)量為
26.4
26.4
g．
（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丙所示，石塊的體積是
12
12
cm3，密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省淮安市漣水縣九年級(jí)中考模擬二物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，有甲、乙兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：
甲組同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

A．用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1。B．計(jì)算石塊的密度。C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2。D．用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m。
（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào) ________
（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為 ________g。

（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖14乙所示，石塊的體積是 _______cm3，密度為 _______kg/m3。
乙組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣九年級(jí)中考模擬二物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

中考物理實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，有甲、乙兩組同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)：

甲組同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

A.用細(xì)線(xiàn)將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1。B.計(jì)算石塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2。D.用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m。

（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào) ________

（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，石塊的質(zhì)量為 ________g。

（3）用細(xì)繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖14乙所示，石塊的體積是 _______cm3，密度為 _______kg/m3。

乙組同學(xué)在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量________。

 

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