在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，下圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖

（1）在連接實(shí)物電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)．電流表應(yīng)該_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)該接在甲圖中的___點(diǎn)．小明在測(cè)量A點(diǎn)的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如下圖乙所示，原因是___．
（2）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：①                            ．②                            ．
（1）斷開(kāi)，串聯(lián)，C，電流表正負(fù)接線柱接反；（2）用兩盞規(guī)格相同的燈泡，只做了一次實(shí)驗(yàn)

試題分析：電流應(yīng)從正接線柱進(jìn)電流表，從負(fù)接線柱出，如果接反，會(huì)造成指針?lè)雌�；探究并�?lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，應(yīng)選擇兩盞不同規(guī)格的燈泡，多做幾次實(shí)驗(yàn)，以得到普遍的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓為3V。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)R1的電流是_______A，R2的阻值是_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲∶U乙=3∶2，則R1∶R2=    ；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表是電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比I甲∶I乙=    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

教室里有6盞燈并聯(lián)，通過(guò)每盞燈的電流為0.2A，則通過(guò)教室總開(kāi)關(guān)的電流為       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（  ）

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有兩個(gè)電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流強(qiáng)度之比I1：I2=       ，加在它們的兩端電壓之比U1：U2=         ；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比I1：I2=         ，加在它們兩端的電壓之比是U1：U2=         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測(cè)燈L2中的電流。（1+2+2+2=7分）
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。
（2）按要求正確連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為_(kāi)________A。
（3）在這個(gè)電路中，用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為      A，那么燈L1中的電流為_(kāi)______A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖中的圖1所示．
（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該    。

（2）在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖25中的圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是       
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖25中圖3所示的電路，該電路存在的問(wèn)題是：    。請(qǐng)?jiān)趫D25中圖3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)燈L2的電流，開(kāi)關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉）
（4）他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處的電流 IA/A
B處的電流 IB/A
C處的電流 IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：        
在實(shí)驗(yàn)中可以采用   的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；多次測(cè)量的目的是：     。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)Ｓ后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是
A．三只電表的示數(shù)都變大
B．三只電表的示數(shù)都變小
C．電表A1的示數(shù)變小，電表V、A2的示數(shù)都不變
D．電表A1、A2的示數(shù)都變小，電表V的示數(shù)不變

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