某次龍卷風發(fā)生時,屋外大氣壓急劇降到9×104 Pa,當時門窗緊閉,可以認為屋內大氣壓是標準大氣壓約為_______Pa.若室內屋頂?shù)拿娣e為100 m2,這時屋頂所受到的內外壓力差可達_______N,足以將屋頂掀飛.
105,106

試題分析:由實驗可知1個標準大氣壓=1×105Pa;
先計算壓強差,再根據(jù)F=PS計算壓力差.屋內氣壓大于屋外氣壓,根據(jù)公式F=PS可求壓力差.龍卷風發(fā)生時,屋外空氣相對于屋內來說空氣的流速很大大,壓強較小,室外氣壓急劇下降.
室內氣壓是標準大氣壓,即:1×105Pa.若室內屋頂?shù)拿娣e是100m2,這時:
屋頂所受到的內外壓強差為:△P=P-P=1×105Pa-9×104Pa=1×104Pa,
屋頂受到的壓力差F=△P×S=1×104Pa×100m2=1×106N,巨大的壓力可將屋頂掀飛.
點評:要求學生牢記1個標準大氣壓的數(shù)值,本題考查壓力的計算以及壓強公式的應用,還要知道大氣壓的存在,我們生活在空氣里,有關大氣壓的現(xiàn)象很多,平時生活中要善于觀察,善于積累
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強大氣壓.下列有關敘述中錯誤的是( 。
A.1標準大氣壓的值為1.0×105Pa
B.高山頂上水的沸點較高,因為那里的大氣壓較大
C.馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
D.陰雨天時大氣壓通常偏低

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在一個瓶子中裝上適量帶顏色的水,拿一根兩端開口的玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端向瓶中吹入少量氣體,使水在玻璃管中上升到瓶口以上。在露出瓶塞的玻璃管部分畫上刻度,這樣就自制成一個如圖所示的氣壓計。小希將此氣壓計由香山的山腳移至山頂。若瓶塞處密閉不漏氣,且移動過程中瓶子的溫度沒有發(fā)生變化,則玻璃管中的水面將________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中,不是利用大氣壓強的是
A.用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中
B.學生用塑料吸管喝飲料
C.醫(yī)生使用注射器吸取藥液
D.把吸盤掛鉤按壓在平滑的墻壁上,可以掛衣物

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖甲所示,當時的大氣壓強等于    mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強.
(2)質地均勻的小球漂浮于水面,如圖丙所示.切掉小球露出水面的部分,小球剩余部分的密度    (選填“變大”、“變小”或“不變”);若將小球剩余部分浸沒于水中,松手后它將    (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

最著名的 (4) 實驗證明了大氣壓強的存在,且大氣壓強是很大的。 (5) 實驗測定了大氣壓強的值。海拔高度越 (6) ,大氣壓強越小。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,小玲向空礦泉水瓶內倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋,瓶子變扁了,這是_______________________作用的結果,瓶子被壓扁表明力可以改變物體的__________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學利用注射器(容積為4.5ml)、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下。

(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是                               。
(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當注射器中的活塞             ,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N。
(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度     ____cm,計算得到活塞的橫截面積為     _______cm 2。
(4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為            Pa。
(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小。
請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有                           (請寫出1條)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

自來水筆吸墨水時,把筆上的彈簧片按下后松開,墨水就被吸進橡皮管里去了,試解釋其中的道理。

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同步練習冊答案