一臺(tái)家庭用節(jié)能臺(tái)燈，其燈泡亮度相當(dāng)于40W的普通白熾燈的亮度．在相同的工作時(shí)間內(nèi)，節(jié)能臺(tái)燈消耗的電能為40W白熾燈消耗電能的，則節(jié)能臺(tái)燈的工作電流約為（　�。�

　   A． 3mA                  B．                                30mA                             C．       0.3A       D． 1.1A


       解：

∵在相同的工作時(shí)間內(nèi)，節(jié)能臺(tái)燈消耗的電能為40W白熾燈消耗電能的，即W1=W2，

又∵P=，

∴P1=P2=，

∵P=UI

∴通過(guò)節(jié)能燈的電流為I1==≈0.03A=30mA．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持12 V不變，R1=30 Ω，變阻器R2的阻值變化范圍是0～20 Ω。開(kāi)關(guān)S閉合，當(dāng)變阻器滑片P由a端滑至b端過(guò)程中電壓表示數(shù)的變化范圍為（  ）

A.7.2～0 V                     B.4.8～0 V

C.4.8～7.2 V                    D.4.8～12 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�

　 A． 浴室腳墊做得凹凸不平 B． 輪滑鞋裝有滾輪

　 C． 防滑地磚表面做得較粗糙 D． 旅游鞋底有凹凸的花紋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為鍛煉身體，小安利用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電流表顯示拉力大小的電子拉力計(jì)，圖甲是原理圖．彈簧右端和金屬滑片P固定在一起，ab是一根長(zhǎng)為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，定值電阻R0=5Ω，電源兩端電壓U=3.0V恒定不變，電流表的量程為0﹣0.6A，當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，金屬滑片P剛好處于a端．已知該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示，彈簧的電阻及P與Rab間的摩擦均不計(jì)，且P與電阻絲之間始終接觸良好．

（1）小安在電路中連入R0的目的是什么？

（2）小安欲將電流表的表盤改為拉力計(jì)的表盤，當(dāng)不拉拉環(huán)時(shí)，拉力計(jì)表盤上拉力的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的何處？

（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，電流表表盤的0.6A處應(yīng)標(biāo)的拉力數(shù)值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，放在水平地面上的物體所受重力為G，系著它的一根豎直輕繩繞過(guò)光滑滑輪，它的另一端受的拉力為F，地面對(duì)物體的支持力為N，下面關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系正確的是（　�。�

　 A． F=G B． G=N C． F+N=G D． F=N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


校車在行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是      的，要求學(xué)生系好安全帶，是為了防止由于      現(xiàn)象而發(fā)生的傷害事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)按要求把下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告的空格部分補(bǔ)充完整．

                                實(shí)驗(yàn)  用“伏安法”測(cè)電阻

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑谩胺卜ā睖y(cè)定值電阻．

【實(shí)驗(yàn)原理】            （請(qǐng)寫出相關(guān)公式）．

【實(shí)驗(yàn)器材】      、      、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線．

【表格設(shè)計(jì)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格．

  

  

  

  

…

【拓展評(píng)估】不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的不一定相同，如：

測(cè)定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是      ；

探究電阻與哪些因素有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是      ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為10N。分別用如圖6所示的兩種方式，將重40N的物體勻速提升0.5m，下列判斷正確的是(不計(jì)繩重與摩擦)

A. 力F1和F2大小相等             B. 兩機(jī)械做的有用功相等

C. 兩繩子自由端移動(dòng)距離相等     D. 兩裝置的機(jī)械效率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


報(bào)紙上有一篇題為“電器待機(jī)‘偷電’多少，你知道嗎？”的文章，配有如圖所示的一幅插圖。圖中正在使用一種叫“電力監(jiān)測(cè)儀”的測(cè)量工具對(duì)計(jì)算機(jī)顯示器進(jìn)行測(cè)量。小明根據(jù)插圖中“電力監(jiān)測(cè)儀”顯示屏顯示的內(nèi)容判斷出此時(shí)測(cè)量的是顯示器的  ____　（填寫物理量名稱）。小明還注意到插圖邊的文字說(shuō)明存在科學(xué)性錯(cuò)誤，正確的文字說(shuō)明應(yīng)該是：“顯示器待機(jī)  ____  ”。

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