13.短跑運(yùn)動員5s跑了50m,羚羊跑20m用1s,汽車1h行進(jìn)54km.則三者速度從大到小的排列順序是( 。
A.汽車、羚羊、運(yùn)動員B.羚羊、汽車、運(yùn)動員
C.運(yùn)動員、羚羊、汽車D.運(yùn)動員、汽車、羚羊

分析 由速度公式求出運(yùn)動員、羚羊、汽車的速度,根據(jù)速度單位間的換算關(guān)系,統(tǒng)一各物體的速度單位,然后比較速度的大。

解答 解:運(yùn)動員的速度v運(yùn)動員=$\frac{{s}_{運(yùn)動員}}{{t}_{運(yùn)動員}}$=$\frac{50m}{5s}$=10m/s,
羚羊的速度v羚羊=20m/s,
汽車的速度v汽車=54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s,
由此可見,速度由大到小的順序是:羚羊、汽車、運(yùn)動員.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了比較速度大小問題,要比較物體速度大小,要求出物體的速度、統(tǒng)一速度單位,然后再比較速度大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( 。
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用不同電壓的電源,再測出幾組電流值

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4.兩盞完全相同的燈L1、L2接在電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式且不使用任何儀器,方法有:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光,則兩燈并聯(lián);取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光,則兩燈串聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.與如圖實(shí)物圖相對應(yīng)的電路圖是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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8.某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到l00℃,燃燒了6kg的無煙煤,試求:[C=4.2×103J/(kg•℃),q=3.4×107/kg]
(1)鍋爐內(nèi)的水共吸收多少熱量?
(2)6kg無煙煤完全燃燒共放出的熱量是多少?
(3)該鍋爐的熱效率是多少?
(4)請你簡要說明該鍋爐的熱效率較低的可能原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.有兩個同學(xué),用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點(diǎn),拿一根米尺緊靠直線,A、B、C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時,兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時對應(yīng)的時刻,如圖所示.該米尺的分度值為0.1cm;則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中,平均速度分別為:VAB=0.03m/s;VBC=0.02m/s;VAC=0.024m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,正確的是( 。
A.做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能,這運(yùn)用了等效法
B.研究分子間作用力時,把分子看成用彈簧連接的兩個小球,是運(yùn)用了等價(jià)變換法
C.在研究物體吸熱能力大小時,選用等質(zhì)量的水和煤油,這運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
D.將改變物體內(nèi)能的方法分為做功和熱傳遞,是類比法

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2.某家庭電路各用電器采用的連接方式:并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)這樣連接的好處是:各用電器獨(dú)立工作,互不影響.教室內(nèi)的燈泡可由一個開關(guān)控制實(shí)現(xiàn)同時亮滅,那么這些燈的連接方式并聯(lián).

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14.如圖所示,在家庭電路中,用測電筆來辨別火線和零線,正確使用測電筆的是乙圖(填“甲”或“乙”).

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