甲、乙、丙三車(chē)站的距離如圖所示,A、B兩車(chē)于甲、丙兩車(chē)站間對(duì)開(kāi),A由甲站出發(fā),在中途站乙不停車(chē);B由丙站出發(fā)在中途站乙停車(chē)時(shí)間為△T1=200s,可以認(rèn)為前進(jìn)途中A、B運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為vA=10m/s,vB=15m/s.如果兩輛車(chē)出發(fā)時(shí)刻間隔△T2=300s,求兩車(chē)相遇處距離甲站的距離?

解:s1=8500m,s2=13500m,vA=10m/s,vB=15m/s,△T1=200s,△T2=300s,
則:A由甲站到乙站用時(shí)t1==850s…①
B車(chē)由丙站到乙站用時(shí)t2===900s…②
比較①②并分析題意,應(yīng)有以下兩種情況:
(1)如果A車(chē)比B車(chē)早300s出發(fā),A車(chē)開(kāi)到乙站時(shí),B車(chē)還未開(kāi)到乙站,相遇點(diǎn)在乙、丙站之間,
設(shè)相遇點(diǎn)與甲站距離為d1,則
=+△T2
代入已知解得:d1=10600m;
(2)如果B車(chē)比A車(chē)早300s出發(fā),B車(chē)到達(dá)乙站并從乙站開(kāi)出時(shí),A車(chē)還未到達(dá)乙站,所以相遇點(diǎn)在甲、乙兩站之間,
設(shè)相遇點(diǎn)與甲站距離為d2,則
+△T2=+△T1
代入已知解得:d2=8200m.
答:兩車(chē)相遇處距離甲站的距離可能為10600m或8200m.
分析:①已知甲乙、丙乙之間的距離和A車(chē)、B車(chē)的速度,根據(jù)v=計(jì)算出A車(chē)從甲出發(fā)到乙所用的時(shí)間和B車(chē)從丙出發(fā)到乙所用的時(shí)間,以備后面比較用.
②分析題意,應(yīng)有兩種情況:第一種是A車(chē)比B車(chē)早300s出發(fā),A車(chē)開(kāi)到乙站時(shí),B車(chē)還未開(kāi)到乙站;第二種是B車(chē)比A車(chē)早300s出發(fā),B車(chē)到達(dá)乙站并從乙站開(kāi)出時(shí),A車(chē)還未到達(dá)乙站;
③第一種情況:設(shè)相遇點(diǎn)與甲站的距離為d1,則A車(chē)運(yùn)行到d1所用時(shí)間等于B車(chē)運(yùn)行到d1所用時(shí)間加上300s,列出等式,解出d1
④第二種情況:設(shè)相遇點(diǎn)與甲站的距離為d2,則A車(chē)運(yùn)行到d2所用時(shí)間加上300s等于B車(chē)運(yùn)行到d2所用時(shí)間加上200s,列出等式,解出d2
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵在于先計(jì)算出A由甲站到乙站所用時(shí)間和B車(chē)由丙站到乙站所用時(shí)間,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),A車(chē)和B車(chē)到達(dá)乙站所用時(shí)間相差50s,又兩輛車(chē)出發(fā)時(shí)刻間隔△T2=300s,分析可得兩種情況,再根據(jù)題意列出等式求解即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖1甲所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①?gòu)耐桓叨扔伸o止釋放的目的是
保持速度相同
保持速度相同
_,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞
(選填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通過(guò)
高度
高度
(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出
鐵球
鐵球
(“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大。
②圖1乙是高速公路的限速牌,限制車(chē)速實(shí)際上是限制車(chē)的
質(zhì)量
質(zhì)量
,但是不同車(chē)型的車(chē)限速卻不一樣,原因是
不同的車(chē)型質(zhì)量不同
不同的車(chē)型質(zhì)量不同

(2)探究物體的重力勢(shì)能(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同)
①比較圖2中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就
越大
越大

②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,
(選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是
兩木樁扎入沙坑的深度相同
兩木樁扎入沙坑的深度相同

(3)圖3是上海“明珠線”某輕軌車(chē)車(chē)站的設(shè)計(jì)方案圖,與站臺(tái)連接的軌道有一定的坡度.請(qǐng)你從節(jié)能的角度分析這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn).
車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能(動(dòng)能);車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用
車(chē)進(jìn)站時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能(動(dòng)能);車(chē)出站時(shí)儲(chǔ)存的重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,起到節(jié)能的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三車(chē)站的距離如圖所示,A、B兩車(chē)于甲、丙兩車(chē)站間對(duì)開(kāi),A由甲站出發(fā),在中途站乙不停車(chē);B由丙站出發(fā)在中途站乙停車(chē)時(shí)間為△T1=200s,可以認(rèn)為前進(jìn)途中A、B運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為vA=10m/s,vB=15m/s.如果兩輛車(chē)出發(fā)時(shí)刻間隔△T2=300s,求兩車(chē)相遇處距離甲站的距離?

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