17．按要求填空：
（1）如圖甲，電壓表的示數(shù)為13.5V．
（2）如圖乙，靜止的小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，放在小車上的木塊會(huì)向左傾倒．
（3）如圖丙，更換電阻R，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與電阻的關(guān)系．

分析 （1）明確電壓表的量程和分度值，可據(jù)指針位置讀出示數(shù)；
（2）一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，據(jù)此分析；
（3）在電壓一定時(shí)，可通過(guò)改變電阻的大小來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系．

解答 解：
（1）如圖甲，電壓表的量程為0～15V，分度值為0.5V，其示數(shù)為13.5V．
（2）如圖乙，靜止的小車突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊的下部由于摩擦隨小車一起運(yùn)動(dòng)，而木塊的上部由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以放在小車上的木塊會(huì)向左傾倒．
（3）在電壓一定時(shí)，可通過(guò)改變電阻的大小來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系．
圖丙中，更換電阻R，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與電阻的關(guān)系．
故答案為：（1）13.5；（2）左；（3）電阻．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的讀數(shù)，慣性現(xiàn)象以及歐姆定律探究實(shí)驗(yàn)的理解，有一定綜合性，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一名中學(xué)生來(lái)講，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 他正常步行速度約為5km/h

B. 他正常情況下的心跳頻率約為75Hz

C. 他的正常體溫約為25℃

D. 他通常能承受的最大安全電壓為220V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)聲源做有規(guī)則在振動(dòng)時(shí)，它發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音
B．敲擊足夠長(zhǎng)的空鋼管的一端，在另一端先聽到的敲擊聲是鋼傳來(lái)的
C．月球表面不能傳播聲音是因?yàn)樵谠虑虮砻鎮(zhèn)鞑ヂ曇舻男Ч?/td>
D．在模仿秀節(jié)目中，演員模仿名歌手的歌聲惟妙惟肖，是因?yàn)槁曇舻娜赝耆嗤?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�
A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小壓強(qiáng)
B．人和車滑行的速度越快，它們的慣性越大
C．人的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D．人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失，將立即停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．“曹沖稱象”是婦孺皆知的故事．小邦和小冊(cè)仿效曹沖，制作了一臺(tái)“浮力稱”，用來(lái)稱量物體的質(zhì)量．如圖所示，浮力稱由浮體和外筒構(gòu)成，浮體包括秤盤和長(zhǎng)度為L(zhǎng)0、底面積為S0的圓柱體，浮體質(zhì)量m0=0.23kg，外筒是足夠高的、底面積為S的圓柱形玻璃容器，容器器壁厚度可忽略不計(jì)．向外筒中加入適量水，將浮體豎直放入水中，浮體漂浮在水面上，被稱物體放在秤盤上，測(cè)出浮體的圓柱體浸入水中的深度就可以“稱”出物體的質(zhì)量．已知水的密度為ρ．
（1）當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮體所受到的浮力為2.3N（g=10N/kg）．
（2）當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮體的圓柱體浸入水中的深度h0=$\frac{{m}_{0}}{ρ{S}_{0}}$（用S0、m0、ρ表示）．
（3）被稱物體質(zhì)量m與浮體的圓柱體浸入水中深度h之間的關(guān)系式為m=ρS0h-m0（用h、S0、m0、ρ表示）．
（4）要使此“浮力稱”能夠達(dá)到最大稱量值，使用前應(yīng)在外筒中至少加入的水的質(zhì)量為ρL0（S-S0）（用L0、S0、S、ρ表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，為了保障實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇薄玻璃板（填“平面鏡”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），此實(shí)驗(yàn)選取兩支完全相同的蠟燭A、B，是為了比較像物的大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在如圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡標(biāo)有“4V 2W”的字樣，當(dāng)閉合S1、S2，斷開S3時(shí)，燈泡能正常發(fā)光，此時(shí)電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I（假設(shè)小燈泡的電阻始終保持不變）．求：
（1）電源電壓；
（2）閉合S2，斷開S1、S3時(shí)，電壓表的示數(shù)與U相比變化了2.4V，則R1的阻值是多少；
（3）同時(shí)閉合S1、S2、S3，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)與I相比變化了0.4A，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少；
（4）整個(gè)電路消耗的最小功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體．他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象．根據(jù)圖象，下面所得結(jié)論正確的是（　�。�
A．小明是用升高的溫度△t表示吸收熱量多少的
B．小明探究問(wèn)題的自變量是液體種類
C．小明探究問(wèn)題的自變量是加熱時(shí)間
D．質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

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