請在圖中畫出動力F的力臂。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、“5?12”汶川大地震，牽動了全國人民的心，在災難面前，我們學會了堅強，還感悟了許多：
（1）今年端午節(jié)，我省在成都的“福州愛心食堂”志愿者們，為災區(qū)人民送去愛心粽，讓災區(qū)安置點粽葉飄香．人們能聞到粽葉飄香，這表明分子在永不停息
運動
；
（2）專家告訴人們：當因地震被埋時，可用石塊或鐵器敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救．其原因除了為保存體力外，還因為聲音在固體中的傳播速度比在空氣中傳播更
快
；（選填“快”或“慢”）
（3）在災區(qū)，戰(zhàn)士們冒著會被泥石流和山上滾落下來的石塊砸傷的危險，日夜搶修道路．這些滾落下來的石塊會砸傷人是因為它們具有重力勢能和
動
能；
（4）為了救出被埋的群眾，戰(zhàn)士們在廢墟和坍塌的樓板上用手挖磚塊，用鋼筋、木棒撬水泥板．如圖所示，是戰(zhàn)士們在撬水泥板的示意圖，那么，鋼筋和木棒在此相當于
省力
杠桿（選填“省力”或“費力”），請在圖中畫出動力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)二模）請在圖中畫出動力F的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖
（1）如圖所示，為用核桃鉗夾核桃時的情景，請在圖中畫出動力F的力臂l．
（2）如圖是用開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖，O為支點，畫出阻力（F2）的示意圖．
（3）在圖中，O為支點，畫出使杠桿保持平衡的最小力F（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某人用撬棒撬起大石頭的示意圖，請在圖中畫出動力F的力臂．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，請在圖中畫出動力F的力臂；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，抬起車把的力F為
 
N．
（2）如圖1所示，浸在水中的正方體A，
 
表面（選填“上”或“下”）受到的壓力最大，根據(jù)是
 
．請在圖2中畫出物體A所受到浮力的示意圖．
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