小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時,電路圖與實物圖如圖所示.已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定,電流表A的量程為0~0.6安,電壓表V1的量程為0~3伏,電壓表V2的量程為0~15伏,滑動變阻器R2上標有“50Ω  1A”的字樣.
          
(1)小明按電路圖將實物連接起來,閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在端(填“左”或“右”).閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零,電壓表V2的示數(shù)不為零,若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障.則故障是                  
(2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示.

實驗序號
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
電壓表V1示數(shù)(V)
 
1.6
 
1.8
 
2.0
 
2.2
 
2.4
 
電流表A示數(shù)(A)
 
0.16
 
0.18
 
0.20
 
0.22
 
0.24
 
分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論:當導體的阻值不變時,通過導體的電流與電壓成         比.
(3)實驗中,記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實線部分),如圖所示.則該實驗中,在保證實驗器材安全的前提下,電路中允許通過的最大電流為           安.

(1)右、滑動變阻器R2斷路;(2)正;(3)0.3

解析試題分析:
(1)①滑動變阻器下端選擇的是左面的接線柱,因此在閉合開關前,滑片要移到右端;
②電流表A為零,說明電路中R1或R2斷路;電壓表V1的示數(shù)為零,說明R1短路或R2斷路;電壓表V2的示數(shù)不為零,說明R1沒有斷路,R2沒有短路,綜合分析上述可能性,因此故障只能是電阻R2斷路。
(2)分析表格中記錄的數(shù)據(jù),得到的結論是當導體的阻值不變時,通過導體的電流與電壓成正比。
(3)在“保證實驗器材安全的前提下”,指的是電路中最大電流不能超過電流表的量程0.6A,電壓表V1的示數(shù)不能超過3V,電壓表V2的示數(shù)不能超過15V.從(2)的表格中,計算出定值電阻R1的阻值R1=,電壓表V1允許的最大電壓是3V,因此為保護電壓表V1,電路中允許的最大電流I=
考點:探究通過導體的電流與電壓的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

小明用如圖(甲)所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率,保護電阻R0=2Ω.閉合開關S,滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中,通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖(乙)所示.求:

(1)燈泡的額定功率;
(2)電源的電壓;
(3)滑動變阻器的最大電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(8分)如圖是小鷺同學探究“保持電壓不變時,通過導體的電流與電阻的關系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0﹣0.6A)、電壓表(0﹣3V)、電阻箱(0﹣999.9Ω)、滑動變阻器(50Ω  1A)、開關、導線若干.

(1)小鷺正確連接電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是                      
(2)排除故障后,小鷺繼續(xù)操作.請將以下步驟按正確順序排列              (填字母).
A、調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持某值不變.
B、調節(jié)電阻箱,改變其接入電路的阻值,記入下表.
C、將滑動電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置,閉合開關.
D、讀出電流表示數(shù),記入下表.

實驗序號
電阻R/Ω
電流I/A
1
6
0.40
2
8
0.30
3
12
0.20
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為   V;當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成        關系.
(4)保持上述電壓表示數(shù)不變,要測量更多組數(shù)據(jù),為保證實驗順利完成,電阻箱接入電路的阻值不得小于   Ω,不得超過        Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

圖甲為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖。
(1)連接電路時開關應處于   狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至       (選填“A”或“B”)端。
(3)當小紅同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了    (選填“短路”或“斷路”)。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù)。當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示。要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

(1)在連接電路時開關應       。
(2)閉合開關前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是       (選填“合理”或“不合理”)的;滑動變阻器是通過改變導體的          來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以           。
(3)如果閉合開關后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是   排除故障后,調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,當電壓表的示數(shù)為2.4V 時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為    A ,則被測電阻的阻值為       Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在探究電流與電壓、電阻的關系中:
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
【猜   想】導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導線若干。
【實驗過程】
(1)在虛線框內畫出圖所示實物圖的電路圖。

(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認為造成這一現(xiàn)象的原因是          。
(3)小紅在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關,取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動),當他接入10Ω電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器滑片向           端移動(選填“左”或“右”),直至          ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復上述實驗,得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。

電阻R/Ω
5
10
15
電流 I/A
0.30
0.15
0.10
 
(5)小紅實驗時所選擇的滑動變阻器規(guī)格是               。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路,如甲圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有
害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當有害尾氣濃度β增大時,氣
敏電阻R的阻值將___,電壓表的示數(shù)將___(選填“變大”、“變小”或“不變”),定值電阻R0作用
是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學按如圖1連接電路進行實驗.電源電壓為4.5伏且保持不變,所用滑動變阻器上標有“5Ω  2A”字樣.

⑴在閉合電鍵S前,他應將滑動變阻器的滑片置于圖中         端(選填“A”或“B”)
⑵他正確連接電路且規(guī)范操作,實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點,圖2所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況.請在下表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值(計算電阻時,精確到0.1歐).

實驗序號
電壓Ux(伏)
電流Ix(安)
電阻Rx(歐)
   電阻的平均值(歐)
1
 
 
 
 
2
4
0.38
 
3
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明和小紅各自進行“測定小燈泡正常發(fā)光時的功率和電阻”的實驗。實驗中使用的小燈泡均標有“2.5V”字樣,所用電源和滑動變阻器相同。
(1)小明按圖(a)正確連接電路,并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關后,三個電表的示數(shù)如圖(b)、(c)、(d)所示,則他們所用的電源電壓為        V;瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚凳        Ω。

(2)接著小明移動變阻器的滑片,當小燈泡正常發(fā)光時,觀察到滑片恰好在變阻器的中點上,則小燈泡額定功率為多少?,正常發(fā)光時的電阻約為多少?(寫出計算過程,保留一位小數(shù))
(3)小紅連接電路時只用了圖(a)中的V1,沒有使用V2,連接的實物圖如右圖所示。閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡      ;經(jīng)檢查,是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中將連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。

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