如圖所示,彈簧下吊一塊軟鐵,下端有一個帶鐵心的螺線管,R是滑動變阻器,如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵心,則彈簧長度的變化應(yīng)分別是( 。
分析:通電螺線管的磁性強弱與電流大小和是否插入鐵芯有關(guān),電流越大、插入鐵芯,通電螺線管的磁性將變強;
分析將滑片P向右端移動或者抽出鐵心時通電螺線管的磁性強弱變化,得出對軟鐵的吸引力的大小變化,進而得出長度的變化.
解答:解:
(1)將滑片P向右端移動,連入電路的電阻變小,使電路中的電流變大,在其它條件不變時,通電螺線管的磁性增強,對軟鐵的吸引力變大,則彈簧長度的變長;
(2)抽出鐵心,在其它條件不變時,通電螺線管的磁性減弱,對軟鐵的吸引力變小,則彈簧長度的變短.
故選C.
點評:本題綜合考查了滑動變阻器的變阻原理、影響電磁鐵磁性強弱的因素等,雖知識點多、綜合性強,但都屬于基礎(chǔ)難度不大!
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?太倉市模擬)(l)為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實驗.他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細的玻璃管.當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(p<p鹽水
①比較(a)、(b)兩圖可知:
同種液體,深度越深,壓強越大
同種液體,深度越深,壓強越大

②比較(b)、(c)兩圖可知:
深度相同時,密度越大,壓強越大
深度相同時,密度越大,壓強越大


(2)某同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實驗.臺秤上的燒杯和水共重49N.當將彈簧測力計下端吊著一個質(zhì)量為2.7kg的鋁塊,在鋁塊逐漸浸入直至沒入水面(不接觸容器),已知p=2.7×103kg/m3,g=9.8N/kg.此時,彈簧測力計的示數(shù)是
16.66N
16.66N
,臺秤示數(shù)是
58.8N
58.8N

(3)如圖所示容器內(nèi)放有一長方體木塊M,上面壓有一鐵塊m,木塊浮出水面的高度為h1 (圖a);用細繩將該鐵塊系在木塊的下面時,木塊浮出水面的高度為h2(圖b);將細繩剪斷后(圖c),木塊浮出水面的高度h3
h1+
ρ(h2-h1)
ρ
h1+
ρ(h2-h1)
ρ

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科目:初中物理 來源:黃岡難點課課練八年級物理下冊(人教版) 題型:013

如圖所示,彈簧下端吊一條形磁鐵,當開關(guān)S閉合時,彈簧伸長,電源的正極是

[  ]

A.a(chǎn)端
B.b端
C.哪端都可能
D.無法確定

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,彈簧下吊著一根條形磁鐵,條形磁鐵下方正對著電磁鐵的上端,當S閉合后,P向b端滑動時,關(guān)于電流表示數(shù)和條形磁鐵上方彈簧的長度變化情況是

[  ]

A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度增加

B.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度增加

C.電流表示數(shù)增大,彈簧長度減小

D.電流表示數(shù)減小,彈簧長度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:013

如圖所示,彈簧下吊著一根條形磁鐵,條形磁鐵下方正對著電磁鐵的上端,當S閉合后,Pb端滑動時,關(guān)于電流表示數(shù)和條形磁鐵上方彈簧的長度變化情況是

[  ]

A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度增加

B.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度增加

C.電流表示數(shù)增大,彈簧長度減小

D.電流表示數(shù)減小,彈簧長度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:013

如圖所示,彈簧下吊著一根條形磁鐵,條形磁鐵下方正對著電磁鐵的上端,當S閉合后,Pb端滑動時,關(guān)于電流表示數(shù)和條形磁鐵上方彈簧的長度變化情況是

[  ]

A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度增加

B.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度增加

C.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度減小

D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度減小

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