小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向_______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。
（2）他先測(cè)量空塑料杯的質(zhì)量，如圖甲所示。請(qǐng)指出他在實(shí)驗(yàn)操作中一處明顯的差錯(cuò)：__________
（3）他改正錯(cuò)誤后，在右盤中放入10g砝碼后，再向右盤放砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是__________________。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖乙所示，杯子的質(zhì)量m=__________________。
（4）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：
第一步：___________________________________________________
第二步：____________________________________________________
 （5）牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=___________。
（1）右
（2）用手直接拿砝碼
（3）調(diào)節(jié)（或移動(dòng)）游碼；14g
（4）
第一步，在杯子中裝部分水，并在杯子中的水面處做一個(gè)記號(hào)。用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量為m1；
第二步，將水倒掉并擦干杯子，再向杯中裝牛奶，使牛奶到達(dá)記號(hào)處，用天平測(cè)量出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2；（兩步驟可以顛倒順序）
（5）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的
 
處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時(shí)他應(yīng)向
 
（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為
 
g．
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3．
⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=
 
g/cm3
（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，能測(cè)出牛奶的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量mo．
②往杯中倒入適量的水，在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml．
③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至
 
，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2．
④根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=
 
．

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科目：初中物理 來源：2008年遼寧省十二市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型：058

小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度．于是他進(jìn)行了如下操作：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏．此時(shí)他應(yīng)向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．

(2)把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10 g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是________．當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m＝________

(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：

第一步：________

第二步：________

(4)牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶＝________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，觀察____________________________。

（2）把空塑料杯放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是_____________________。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m0=______

（3）接著小星借助水的密度已知（ρ水  ）設(shè)計(jì)了下面兩步操作：

在塑料杯中裝滿水，用天平稱出總質(zhì)量m1.

在塑料杯中裝滿牛奶，用天平稱出總質(zhì)量m2.

根據(jù)小星設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=_____________________。

（4）小星按設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)這種方案存在缺陷，但只要略加改進(jìn)就能避免，請(qǐng)你指出這種方案的缺陷，并說說你的改進(jìn)設(shè)想。（提示：不能添加實(shí)驗(yàn)器材）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（08遼寧省十二市）（7分）小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向______________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是_____________________。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m=_______

（3）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：

第一步：_______

第二步：_______

（4）牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=_______。

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