分析 (1)定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿,不省力但可以改變力的方向;動滑輪的本質(zhì)是動力臂是阻力臂二倍的杠桿,可以省一半的力,但是費距離.
(2)由圖知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,s=2h,知道做功時間,利用功率公式求繩的拉力F做功的功率;利用公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計算機械效率.
解答 解:(1)A是定滑輪,本質(zhì)是等臂杠桿,使用它的好處是可以改變力的方向;
(2)①拉力移動距離s=2h=2×6m=12m,
拉力做的總功W總=Fs=100N×12m=1200J,
拉力的功率P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1200J}{20s}$=60W;
②有用功W有用=Gh=180N×6m=1080J
B滑輪的機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{1080J}{1200J}$×100%=90%
故答案為:A;改變力的方向;60;90%.
點評 本題考查了定滑輪和動滑輪的實質(zhì)、功率、機械效率的計算,屬于力學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查,是中考的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減速發(fā)電過程中應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理 | |
B. | 機械剎車過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 進站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用 | |
D. | 人站在安全線以外是為防止列車運行時車體附近空氣流速大、壓強大,把人推向列車 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在水盆中的水慢慢變少了,這是水的汽化現(xiàn)象 | |
B. | 電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
C. | 夏天從冰箱里取出的可樂瓶上有小液滴,是可樂瓶周圍的水蒸氣液化形成的 | |
D. | 冬天在有暖氣的房間里,看到玻璃窗上有小水滴,這是屋里的水蒸氣液化的結(jié)果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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