15．炎熱夏天的中午，在太陽(yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的．而海水的溫度明顯低于沙子的溫度，其原因是水的比熱容大．

分析 本題抓住熱傳遞與物體內(nèi)能改變，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減小．水具有較大的比熱容．

解答 解：低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，高溫物體放出熱量，內(nèi)能會(huì)減小．在太陽(yáng)光的照射下，海濱浴場(chǎng)沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞方式改變內(nèi)能的．海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，是因?yàn)樗哂休^大的比熱容，在吸收相同的熱量的情況下，同質(zhì)量的水和沙石，水升高的溫度低．
故答案為：熱傳遞，水的比熱容大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱傳遞與物體內(nèi)能改變和水具有較大的比熱容的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；增大刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出音調(diào)會(huì)變低（填“變高”、“變低”），若要以此實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)高低與聲源振動(dòng)頻率的關(guān)系，則在耳朵聽(tīng)聲的同時(shí)眼睛還需要注意觀(guān)察尺的振動(dòng)快慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一輛汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，汽車(chē)在0-2s內(nèi)和2-3s內(nèi)相比（　�。� 
A．位移大小相等B．平均速度相等C．速度變化相同D．加速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．畫(huà)出圖中雞蛋的浮力示意圖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．神舟十一號(hào)載人飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭成功發(fā)射，飛船在入軌后2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)對(duì)接形成組合體，2016年11月18日下午，飛船順利返回著陸．火箭采用液氫作為燃料可實(shí)現(xiàn)無(wú)毒無(wú)污染，而且它的熱值（選填：“比熱容”、“熱值”）大．液氫通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，推動(dòng)火箭升空．飛行乘組兩名航天員景海鵬和陳冬在隨火箭加速上升的過(guò)程中，他們的動(dòng)能變大（選填：“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，連接實(shí)物電路 （要求：電流表量程選0～0.6A，電壓表量程選0～15V，導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．體積相同的實(shí)心銅球和木球，放入足量多的水中靜止時(shí)，浮力大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．木球受的浮力大B．銅球受的浮力大C．一樣大D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小汽車(chē)上使用的是四沖程汽油機(jī)，該熱機(jī)的轉(zhuǎn)速為3600r/min，則1s內(nèi)該熱機(jī)對(duì)外做功30次．火箭的燃料使用液態(tài)氫其原因是熱值大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在生活中我們經(jīng)常使用手機(jī)，調(diào)節(jié)手機(jī)的音量，實(shí)際上是改變聲音的響度，在公共場(chǎng)所將手機(jī)的“鈴聲”模式改為“振動(dòng)”模式，是為了減弱噪聲，如圖所示，把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)真空罩中，用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)手機(jī)的號(hào)碼，罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍，但我們聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲，可見(jiàn)聲音不能在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

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