(2006,山西省)下列運(yùn)動過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能的是
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A.衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動
B.小球從光滑斜面上滾下
C.電梯勻速下降
D.小孩蕩秋千,秋千向上蕩的過程
科目:初中物理 來源: 題型:058
(2006,山西省)小羽同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動會上獲得一枚獎牌,他想測出這枚獎牌的密度.于是做了如下實驗.
(1)首先用托盤天平測獎牌的質(zhì)量.操作如圖所示,請指出其中的錯誤:
A._______________;
B._______________;
C._______________.
后來他在老師的輔導(dǎo)下及時糾正錯誤,正確地測出獎牌質(zhì)量為65.6g.
(2)接著他開始測獎牌的體積,但因獎牌體積較大,放不進(jìn)量筒,因此利用一只燒杯,按如圖方法進(jìn)行測量,測得獎牌體積是___________.
(3)算出獎牌的密度為__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
(2006,山西省)下列物態(tài)變化屬于吸熱的是
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A.春天,冰封的河面解凍
B.夏天,打開冰箱門有“白氣”飄出
C.秋天,草木上露的出現(xiàn)
D.冬天,地面上霜的形成
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科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006,山西省)用調(diào)好的天平測量某物體質(zhì)量,當(dāng)橫梁平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為________g;若砝碼磨損了后,稱量質(zhì)量比物體質(zhì)量偏________(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2006,山西省)實驗小組按如圖所示電路圖連接電路,進(jìn)行探究性實驗.實驗用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到下列實驗數(shù)據(jù).
分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)燈與滑動變阻器組成________聯(lián)電路.
(2)比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論:__________________________.
(3)小燈泡的額定電功率是_______W.
(4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會發(fā)現(xiàn)什么?
(5)有一名同學(xué)想仿照上面實驗方法,制作一個用滑動變阻器改變燈泡亮度的臺燈,請你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理,并說出你的理由.
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