【題目】下列描述的四個(gè)力中，與其它三個(gè)力的作用效果不同的是（　 　）

A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員剛從飛機(jī)上跳下時(shí)受到的重力 B. 進(jìn)站時(shí)的列車受到的阻力

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前對(duì)跳板的壓力 D. 射箭過程中弓弦對(duì)箭的推力

【答案】C

【解析】解答：A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員剛從飛機(jī)上跳下時(shí)受到的重力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B. 進(jìn)站時(shí)的列車受到的阻力改變了火車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C. 跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前對(duì)跳板的壓力使跳板發(fā)生形變；D. 射箭過程中弓弦對(duì)箭的推力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；則力的作用效果不同的是C；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 大氣壓隨海拔高度增加而增大

B. 船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的

C. 最早測(cè)定大氣壓數(shù)值的是德國(guó)科學(xué)家馬德堡

D. 裝有相同液體的連通器，各部分液面高度總是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擊鼓時(shí)，鼓棰打在鼓面上，發(fā)出“咚咚”聲，這咚咚聲的聲源是（ ）

A．鼓面 B．空氣 C．鼓棰 D．以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市生產(chǎn)的馳名產(chǎn)品“田七”牙膏．我們?cè)跀D壓牙膏時(shí)，牙膏形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體_____________ ；牙膏蓋側(cè)面刻有條紋是為了_____________摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究浮力大小的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B兩圖中比較，在B圖中物體受到的浮力等于___N

（2）B、C兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力大小跟______有關(guān)；

（3）C、D兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，所受浮力大小跟___有關(guān)；

（4）D、E兩圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小跟_____無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能發(fā)生改變的是（ ）

A. 火車啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起

C. 在地面上滾動(dòng)的小球，逐漸變慢 D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】龍卷風(fēng)將物體“吸”起卷入空中，其中“吸”字蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸” 字相同的是（ ）

A. 地球“吸”地面上物體

B. 兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住

C. 兩船并行相“吸”碰撞

D. 梳頭后的梳子會(huì)“吸”頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，在滑動(dòng)變阻器滑片P由左端向右移到中點(diǎn)的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A．電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都變大

B．電流表A1的示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之差保持不變

C．電流表A1示數(shù)變大，電流表A2和電壓表V的示數(shù)不變

D．電流表A2示數(shù)變大，電流表A1和電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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