【題目】某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于（ ）

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

【答案】B

【解析】試題分析：首先估測物理課本的質(zhì)量，然后計算它的重力，然后再估測課桌的高度，最后根據(jù)功的公式計算即可．

解：一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg，

G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，

課桌高度約為1m，

人對課本做的功：W=Gh=2N×1m=2J．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做是為了改變聲音的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”時進(jìn)行如下操作：

①陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，如圖丙所示，這樣的操作造成的后果是 ；

②將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；

③移動蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實驗．三次實驗像與物的位置如圖丁所示，通過分析可知像與物到玻璃板的距離 ，它們的連線與玻璃板 ．

(1)試驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是

(2)實驗時，他應(yīng)在 （填“A”或 “B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將 （填 “變大”、“不變”、“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某品牌卷筆刀的使用說明。下列說法正確的是（ ）

A．削鉛筆時，刀片變熱是通過做功改變內(nèi)能的

B．靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑，受到的力相互平衡

C．卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強(qiáng)

D．卷筆刀外殼的手捏處設(shè)計了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于簡單機(jī)械下列說法中正確的是（ ）

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高

D．功率越大的機(jī)械，做功就越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的滑輪組（物體與動滑輪用繩子a連接）勻速拉動放在同一水平面上的不同物體，物體受到的摩擦力從200N開始逐漸增加，直到組裝滑輪組的繩子b被拉斷，每次物體拉動的距離均為2m。 通過實驗繪出了該滑輪組機(jī)械效率隨物體受到摩擦力大小變化的關(guān)系圖像如圖乙。（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦）求：

（1）動滑輪重力

（2）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%，物體以0.2m/s的速度勻速運動時，該滑輪組的有用功率

（3）一個重500N的同學(xué)利用該滑輪組，想獨自用豎直向下的力拉斷繩子b，請你通過計算分析他能否實現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】馬路上的路燈是 聯(lián)的，路燈發(fā)光時是將 能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，家庭電路中的開關(guān)與它控制的用電器是 聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識時，小明同學(xué)做了如下的實驗：

（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時候，既能聽到鼓聲，又能觀察到_______________．通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：__________________________．

（2）紙屑在實驗中所起的作用是______________________，這種科學(xué)研究方法叫做__________（選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】總結(jié)所做的物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實驗是通過觀察 ，間接地知道物體動能的大小，圖乙的實驗是通過觀察 ．間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動能大小與 的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案