在一次測(cè)量中，某同學(xué)共測(cè)了五次，其測(cè)量結(jié)果分別為：10.21cm，10.21cm，10.42cm，10.22cm，10.23cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________．體的長度接近于________，減小誤差的方法是多次測(cè)量求________．

答案：10.42cm,10.22cm,平均值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?郴州）在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①請(qǐng)你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實(shí)物圖（連圖時(shí)，導(dǎo)線不得交叉，否則不計(jì)分）．
②檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對(duì)圖1中甲、乙、丙三處的電流大小進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)出的一組詩句記錄在下表中：
電流表的位置 甲 乙 丙
電流I/A 0.3 0.3 0.3
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中電流處處相等．為了進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是
D
D
．
A．將電源兩級(jí)對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
B．改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流
③在一次測(cè)量中，工作一段時(shí)間后，兩燈突然熄滅．為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L1兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是
B
B

A．燈L1短路        B．L1的燈絲燒斷       C．燈L2短路        D．L2的燈絲燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

在一次測(cè)量中，某同學(xué)共測(cè)了五次，其測(cè)量結(jié)果分別為：10.21cm，10.21cm，10.42cm，10.22cm，10.23cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________．體的長度接近于________，減小誤差的方法是多次測(cè)量求________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①請(qǐng)你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實(shí)物圖（連圖時(shí)，導(dǎo)線不得交叉，否則不計(jì)分）．
②檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對(duì)圖1中甲、乙、丙三處的電流大小進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)出的一組詩句記錄在下表中：
電流表的位置甲乙丙
電流I/A0.30.30.3
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中電流處處相等．為了進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是________．
A．將電源兩級(jí)對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
B．改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流
③在一次測(cè)量中，工作一段時(shí)間后，兩燈突然熄滅．為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L1兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是________
A．燈L1短路　　　　B．L1的燈絲燒斷　　　 C．燈L2短路　　　　D．L2的燈絲燒斷．

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科目：初中物理 來源：2009年湖南省郴州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①請(qǐng)你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實(shí)物圖（連圖時(shí)，導(dǎo)線不得交叉，否則不計(jì)分）．
②檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對(duì)圖1中甲、乙、丙三處的電流大小進(jìn)行測(cè)量，并將測(cè)出的一組詩句記錄在下表中：
電流表的位置甲乙丙
電流I/A0.30.30.3
分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：串聯(lián)電路中電流處處相等．為了進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是______．
A．將電源兩級(jí)對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
B．改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流．
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量甲、乙、丙三處的電流
③在一次測(cè)量中，工作一段時(shí)間后，兩燈突然熄滅．為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L1兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是______
A．燈L1短路        B．L1的燈絲燒斷       C．燈L2短路        D．L2的燈絲燒斷．

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