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某小組在探究活動中,通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法,下表給出了他們研究結果的一部分:
故障現象可能原因檢修方法
燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了
2.燈頭內的電線斷了
3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良
換新燈泡
換新線并接好
檢查加固
對于“燈泡不亮“的故障,從電路的狀態(tài)來看,其可能原因可以概括成下列哪一類原因( 。
分析:當電燈不亮時,可檢查燈絲是否斷了,燈頭內的導線是否斷了,開關處是否接觸不良,熔絲是否燒壞,這些都屬于開路.
解答:解:電燈不亮,一般是電路發(fā)生了開路,一般要檢查燈絲、燈頭內的導線、開關處的接線、熔絲是否開路.
故選B.
點評:本題考查了家庭電路中故障的檢修方法.開路又叫斷路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某小組在探究活動中,通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法,下表給出了他們研究結果的一部分:

故障現象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

1.燈泡的燈絲斷了

2.燈頭內的電線斷了

3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良

換新燈泡

換新線并接好

檢查加固

對于“燈泡不亮”的故障,從電路的狀態(tài)來看,其可能原因可以概括成下列哪一類原因                                                            (      )    

A.電路出現了短路         B.電路出現了斷路

C.并聯變成了串聯         D.電源正負極接反

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組在探究活動中,通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法,下表給出了他們研究結果的一部分:
故障現象
可能原因
檢修方法
燈泡不亮
1.燈泡的燈絲斷了
2.燈頭內的電線斷了
3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良
換新燈泡
換新線并接好
檢查加固
對于“燈泡不亮”的故障,從電路的狀態(tài)來看,其可能原因可以概括成下列哪一類原因                                                            (     )    
A.電路出現了短路         B.電路出現了斷路
C.并聯變成了串聯         D.電源正負極接反

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科目:初中物理 來源:2013屆廣東省增城市英文學校初二下學期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

某小組在探究活動中,通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法,下表給出了他們研究結果的一部分:

故障現象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

1.燈泡的燈絲斷了

2.燈頭內的電線斷了

3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良

換新燈泡

換新線并接好

檢查加固

對于“燈泡不亮”的故障,從電路的狀態(tài)來看,其可能原因可以概括成下列哪一類原因                                                             (      )    

A.電路出現了短路         B.電路出現了斷路

C.并聯變成了串聯         D.電源正負極接反

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年教科版九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組在探究活動中,通過實踐列出了白熾燈常見故障產生的原因與檢修方法,下表給出了他們研究結果的一部分:
故障現象可能原因檢修方法
燈泡不亮1.燈泡的燈絲斷了
2.燈頭內的電線斷了
3.燈頭、開關等處的接線松動,造成接觸不良
換新燈泡
換新線并接好
檢查加固
對于“燈泡不亮“的故障,從電路的狀態(tài)來看,其可能原因可以概括成下列哪一類原因( )
A.電路出現了短路
B.電路出現了斷路
C.并聯變成了串聯
D.電源正負極接反

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