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5.如圖所示,改變鋼尺伸出桌邊的長度,可以改變發(fā)出聲音的音調; 改變撥動鋼尺力度,可以改變發(fā)出聲音的響度.

分析 撥動伸出桌邊的鋼尺,伸出桌邊的鋼尺振動發(fā)聲,伸出桌邊的鋼尺越長,鋼尺越難振動,振動頻率越小,音調越低.撥動的力度越大,鋼尺的振幅越大,聲音響度越大.

解答 解:(1)將鋼尺緊按在桌面上,改變鋼尺伸出桌邊的長度,用同樣的力度撥動鋼尺,鋼尺振動快慢不同,當尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發(fā)出聲音的音調越高;所以改變鋼尺伸出桌邊的長度,可以改變發(fā)出聲音的音調;
(2)改變撥動鋼尺的力度,則鋼尺振動的幅度不同,振幅越大,響度越大,所以改變撥動鋼尺力度,可以改變發(fā)出聲音的響度.
故答案為:音調; 響度.

點評 掌握聲音的三個特性(音調、響度、音色),以及三個特性的影響因素.并且能用實驗探究音調、響度的影響因素.

練習冊系列答案
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14.如圖屬于省力杠桿的是( 。
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B.
           剪刀
C.
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