如圖，2003年10月15日是一個特殊的日子，中國的載人飛船“神州五號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空，標志著中國航天技術(shù)水平達到了一個新的臺階．如圖是“神州五號”上天的實況，火箭能夠把“神州五號”送入太空是因為    ．
【答案】分析：首先要大體知道火箭升空的具體過程，然后對此時的火箭進行受力分析，即可得到答案．
解答：解：火箭尾部，液態(tài)氫燃燒，噴出高溫高壓的氣體，對空氣有一向下的力，物體間力的作用是相互的，空氣也對火箭一個向上的力，正是這個力改變了火箭的運動狀態(tài)，使火箭升空，這就是反沖運動．
故答案為：力可以改變物體的運動狀態(tài)．
點評：火箭能夠升空，是由靜止到運動，運動狀態(tài)發(fā)生了變化．這是此題的突破口．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，2003年10月15日是一個特殊的日子，中國的載人飛船“神州五號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空，標志著中國航天技術(shù)水平達到了一個新的臺階．如圖是“神州五號”上天的實況，火箭能夠把“神州五號”送入太空是因為
力能改變物體的運動狀態(tài)
力能改變物體的運動狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖：2003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁．請你結(jié)合物理知識回答下列問題：
（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量
不變
不變
（填“變了”或“不變”）
（2）飛船在太空遨游，它
受到
受到
力的作用（填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是
飛船的運動狀態(tài)時刻在改變
飛船的運動狀態(tài)時刻在改變

（3）返回艙返回地球時，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地．請寫出這一過程中包含的一條力學知識．
物體之間力的作用是相互的
物體之間力的作用是相互的
．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，2003年10月15日是一個特殊的日子，中國的載人飛船“神州五號”由“長征”二號F型火箭順利送入太空，標志著中國航天技術(shù)水平達到了一個新的臺階．如圖是“神州五號”上天的實況，火箭能夠把“神州五號”送入太空是因為______．
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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省揚大附中世明合作學校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖：2003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁．請你結(jié)合物理知識回答下列問題：
（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量    （填“變了”或“不變”）
（2）飛船在太空遨游，它    力的作用（填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是   
（3）返回艙返回地球時，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地．請寫出這一過程中包含的一條力學知識．    ．

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