請(qǐng)將圖所示各儀器的示數(shù)填入相應(yīng)的空格處：

圖14

 
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)           N             電壓表讀數(shù)        V

3.6；  7
（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N+0.6N=3.6N；
（2）圖中電壓表用的是0～15V量程，一大格表示5V，里面有10個(gè)小格，其分度值為0.5V，因此其讀數(shù)=5V+2V=7V．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和小華玩蹺蹺板,當(dāng)小明坐在離支點(diǎn)2m處時(shí),剛好能撬動(dòng)小華,此時(shí)蹺蹺板在水平位置平衡,設(shè)小明體重為G1,小結(jié)體重G2(G1<G2),則小華離支點(diǎn)的距離為_(kāi)_______m,若兩人再拿同樣重的鐵球,則__________(填“小明”或“小華”)將下降.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)，OA=40cm，OB=50cm，B點(diǎn)所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點(diǎn)豎直向上至少施加______N的動(dòng)力，這是一個(gè)______(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是一個(gè)指甲剪的示意圖，它是由三個(gè)杠桿ABC、OBD和OED組成．用它剪指甲時(shí)，屬于省力杠桿的是（　�。�

　  A． ABC         B． OBD        C． OEF         D．三個(gè)都是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，拇指按壓的杠杠是      （選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠杠，人的指甲對(duì)上刀刃的阻力方向是    的（選填“向上”或“向下”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的兩種方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙兩圖的動(dòng)滑輪重力相同，不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，圖甲中人的拉力F1，圖乙中人的拉力F2，則F1        F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吳曉是一名釣魚(yú)愛(ài)好者。如圖所示，吳曉用力向上拉魚(yú)竿，把魚(yú)拉出水面。此時(shí)，釣魚(yú)竿可以看成一個(gè)
A．省力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些
B．省力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些
C．費(fèi)力杠桿 , 減小兩只手之間的距離能省力一些
D．費(fèi)力杠桿 , 增大兩只手之間的距離能省力一些

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖：（1）一汽車(chē)不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中，司機(jī)取來(lái)一套滑輪要將汽車(chē)從泥潭中拉
出，如圖所示。若車(chē)重為8×N，汽車(chē)受到的阻力為車(chē)重的0.03 倍，忽略滑輪重力及繩
與滑輪之間的摩擦，請(qǐng)?jiān)趫D中連接出最省力的繩子繞法并計(jì)算出司機(jī)至少得用多大拉力才
能將汽車(chē)從泥潭中拉出。

（2）如圖所示，A 物體放置在B 物體上，A 物體隨著B(niǎo) 物體在外力F 的作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出A 物體所受摩擦力f 和B 物體所受重力G 及A 物體對(duì)B 物體壓力的示意圖 （其中G>f）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種拉桿式旅行箱的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力Ｆ的動(dòng)力臂；使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_____（填“省”或“費(fèi)”）力杠桿；若箱和物品共重100N，想用20N的力F就能抬起拉桿，則動(dòng)力臂與阻力臂之比應(yīng)為_(kāi)___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案