16．我國首個空間實驗室“天宮一號”已超期服役兩年半，目前它的功能己經(jīng)失效，未來數(shù)月內(nèi)它的軌道高度將不斷降低，最終墜入大氣層燒毀，它進入大氣層將與空氣摩檫，其表面溫度會升高，內(nèi)能增加，這是通過做功方法改變物體的內(nèi)能．

分析 （1）影響內(nèi)能大小的因素：溫度、質(zhì)量和狀態(tài)；
（2）改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞．

解答 解：
物體內(nèi)能的大小和溫度有關(guān)，溫度升高、內(nèi)能增加，“天宮一號”墜入大氣層時，與空氣摩檫，其表面溫度會升高，內(nèi)能增加，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能．
故答案為：增加；做功．

點評 本題主要考查學(xué)生對內(nèi)能大小的因素和改變物體內(nèi)能的方式的理解和掌握，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用煙煤燒水時，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了1.2kg的煙煤．己知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煙煤的熱值約為3×107J/kg．則水吸吹的熱量是3.36×106J，1.2kg煙煤完全燃燒放出的熱量是3.6×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為定值電阻，燈L標有“6V 3W”的字樣，燈L的電阻不隨溫度變化．閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.75A．
求：（1）燈L的電阻；
（2）定值電阻R的阻值；
（3）燈L的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于安全用電，下列正確的是（　�。�
A．人不能靠近高壓帶電體
B．用濕手拔用電器的插頭
C．安裝電路時，開關(guān)必須接零線
D．金屬外殼和大功率的用電器不要接地

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列做法不符合安全用電的是（　�。�
A．更換燈泡前要先斷開總開關(guān)B．洗衣機應(yīng)使用三腳插頭
C．家用電器起火時不能用水滅火D．用濕布擦抹電器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是科技小組的幾位同學(xué)設(shè)計的天然氣泄漏檢測電路，其中R為氣敏電阻，R的阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖所示，R0為定值電阻，電源兩端的電壓恒定不變．電路設(shè)計要求當天然氣濃度增大時，電路中電表示數(shù)增大，圖中電路圖符合設(shè)計要求的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀：《爆米花》，回答問題
爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？
傳統(tǒng)的爆米花機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子，加工爆米花時，用煤爐給裝有玉米粒的爆米花機加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內(nèi)部壓強不斷增大，部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進入鐵罐內(nèi)，而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高，壓強越來越大．玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束，它們不能爆開．加熱到一定程度時，打開爆米機的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花．
（1）加工爆米花的過程中，通過熱傳遞的方式使玉米粒的內(nèi)能增加．
（2）加熱過程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是汽化．
（3）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤，若這些無煙煤充分燃燒，放出的熱量為1.7×107J（無煙煤的熱值為3.4×107J/kg）．
（4）如圖所示的四個圖象中，能反映整個加工過程中罐內(nèi)氣體壓強p和溫度t變化情況的圖象是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．“又進球啦！”足球場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲，這里的“震耳欲聾”形容的是聲音（　�。�
A．響度大B．音調(diào)高C．音色好D．傳播快

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小麗同學(xué)選取薄玻璃板、完全相同的棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗．
（1）小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上，如圖所示．她觀察發(fā)現(xiàn)：薄玻璃板中棋子A的像偏高，且無論在白紙上如何移動玻璃板另一側(cè)的棋子B，都無法使棋子B與A的像完全重合． 產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因是玻璃板沒有和水平桌面垂直．
（2）小麗將上述問題解決后，在玻璃板后面的白紙上移動棋子B，直至與棋子A的像完全重合，記錄棋子A和棋子B及玻璃板的位置．
（3）將棋子A靠近玻璃板，再用棋子B在玻璃板后的白紙上移動，直至它與棋子A的像完全重合，發(fā)現(xiàn)棋子B靠近（選填“靠近”或“遠離”）玻璃板．
（4）移去棋子B，在此位置上放置一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到棋子A的像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示．為了找到平面鏡成像的更多規(guī)律，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：將對應(yīng)的像點和物點相連，判斷連線是否和鏡面垂直，測出像距和物距并進行比較．

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