下列過程中，物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）

A．炮彈從炮口斜向上射出去

B．鐘表里的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動

C．壓縮的彈簧將物體彈射的瞬間

D．重錘從高處落下

D

【解析】

試題分析：運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大；物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大；物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

炮彈從炮口斜向上射出去，速度變小，高度變大，動能變小，重力勢能變大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；鐘表里的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動發(fā)條彈性形變變小，齒輪速度變大，彈性勢能變小，動能變大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；壓縮的彈簧將物體彈射的瞬間彈性形變變小，物體速度變大，彈性勢能變小，動能變大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能；重錘從高處落下高度變小，速度變大，動能變大，重力勢能變小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

考點：機械能及其轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊系列答案
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某臺機器的功率為80KW表示的物理意義_________________，機械效率為80%表示物理意義是：__________________________________。

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在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是（ ）

A．一個定滑輪 B．一個動滑輪 C．杠桿 D．斜面

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對于定滑輪，它的動力臂______阻力臂，所以使用定滑輪______ 力；對于動滑輪來說，當(dāng)動力的方向豎直向上拉時，它的動力臂是阻力臂的_____倍，所以使用動滑輪可以____力

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如圖所示，日常生活或生產(chǎn)實踐中使用的機械，能抽象為斜面的是（ ）

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（8分）在探究“斜面機械效率”實驗中，小明同學(xué)提出：“機械效率越高的斜面是否越省力”？針對這個問題，他選用了彈簧測力計、長木板、墊木、小車和刻度尺，做了如下的實驗：

步驟1：用彈簧測力計測出小車的重力G；

步驟2：用木板和墊木做成斜面，把小車勻速拉上斜面（如圖所示），測出拉力F；

步驟3：分別測出斜面的長s和斜面的高h；

步驟4：改變斜面的傾斜程度，重復(fù)步驟2、3實驗。數(shù)據(jù)記錄如下表：

斜面的傾斜程度

小車的重力

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

斜面長

s/m

機械效率

η/%

較緩

5

0.15

2

0.5

較陡

5

0.2

2.5

0.5

80

最陡

5

0.25

3

0.5

83

⑴根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，將表格補充完整；

⑵分析表格中所有數(shù)據(jù)，可以得到：越省力的斜面，其機械效率越_______。

⑶完成上述實驗后，小麗同學(xué)提出“斜面的傾斜程度相同時，表面越光滑的斜面，機械效率是否越高？”針對這個問題，本實驗要探究的是_______與_______的關(guān)系，實驗中要保持小車重以及_______等不變，改變_______。

⑷提高斜面的機械效率的辦法有_______和_______等。

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如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S時，電流表A1，A2，A3的示數(shù)分別是1.6A、0.8A、0.6A，則通過燈泡L1、 L2和 L3的電流分別是_________ A、_________ A和_________ A。

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關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

C.物體的溫度越高，所含熱量越多

D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

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（3分）在探究影響音調(diào)的因素實驗中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。

（1）撥動鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是 ；

（2）小華糾正了實驗中存在的問題，再次撥動鋼尺，看到鋼尺的振動，同時聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，小華看到鋼尺的振動 （填“變快”、“不變”或“變慢”），鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”）。

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