小華將從學(xué)校帶回的英語聽力磁帶隨手放在音箱的上面.晚上他想學(xué)習(xí)英語時,卻發(fā)現(xiàn)本來好好的錄音帶現(xiàn)在放在錄音機中卻充滿了噪聲.這是因為磁帶被音箱里的磁鐵產(chǎn)生的磁場
磁化
磁化
,修改了原來磁帶上的磁記錄;音箱里的揚聲器是利用通電線圈在磁場中
來回振動
來回振動
,帶動紙盆振動而發(fā)出聲音的.
分析:(1)錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時,動圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強弱變化的磁場.磁帶劃過磁頭時,磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.放音時,磁帶貼著放音磁頭運動,磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(2)動圈式話筒產(chǎn)生的攜帶聲音信息,且方向變化的電流,經(jīng)功放機放大后傳入揚聲器,方向變化的電流使線圈產(chǎn)生的方向變化的磁場,線圈產(chǎn)生的磁場和永磁體作用,使線圈不斷來回振動,帶動紙盤振動,把聲音還原出來.
解答:解:英語聽力磁帶隨手放在音箱的上面,放在錄音機中卻充滿了噪聲,這是磁帶被音箱里的磁鐵產(chǎn)生的磁場磁化導(dǎo)致的;揚聲器是利用通電線圈在磁場中受力來回振動,帶動紙盆振動而發(fā)出聲音的.
故答案為:磁化;來回振動.
點評:本題考查了學(xué)生對磁化和揚聲器原理的掌握,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小華同學(xué)查閱課外資料時,獲得一幅“220V 0.2A”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖線,如圖所示.
(1)從圖線上能推知,白熾燈泡在不同電壓,其實際電阻值是
 
(選填“相同”或“不同”)的,原因是白熾燈的電阻值受
 
的影響.
(2)白熾燈泡兩端電壓為200V時,通過燈絲的電流是
 
A,此時的實際電功率是
 
W.
(3)白熾燈泡正常工作時的電阻值是
 
Ω,工作1min要消耗
 
J電能.
(4)小華將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上,燈泡通過的電流是
 
A,實際電功率是
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?延慶縣二模)小華同學(xué)做“探究凸透鏡成像特點”的實驗.但她不知道實驗所使用凸透鏡的焦距.如圖所示,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、“平行光光源”(在接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座各一個.

(1)請幫助小華將“測量凸透鏡焦距”的實驗方案補充完整:把平行光光源、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上,并將三者的中心調(diào)整在同一高度;給平行光光源通電,發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光正對透鏡照射;移動光屏直到
在光屏上得到最小最清晰的光點
在光屏上得到最小最清晰的光點
停止.從光具座標尺上讀出透鏡與光屏間的距離,就是該凸透鏡的焦距f.
(2)在測得凸透鏡焦距f=10cm后,小華進行“探究凸透鏡成像特點”的實驗.當蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,在光屏上得到
倒立放大
倒立放大
的實像.此成像規(guī)律常應(yīng)用在
幻燈機(投影儀)
幻燈機(投影儀)

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小華探究“水的沸騰”的實驗:

小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如圖1所示,小華在實驗中使用溫度計時的不當之處是:
溫度計碰到了燒杯的底
溫度計碰到了燒杯的底

讀數(shù)時目光未與溫度計刻度齊平
讀數(shù)時目光未與溫度計刻度齊平

(2)水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的
圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度
保持不變
保持不變
 (選填“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).
(3)由于小華記錄數(shù)據(jù)失誤,第10min的溫度缺失,請你幫助小華將實驗表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是
98
98
℃.根據(jù)水的沸點,可判斷當時的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”、“低于”)1標準大氣壓.
(5)實驗過程中發(fā)現(xiàn):從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長,請你說出一種可能的原因
燒杯中水的質(zhì)量較大
燒杯中水的質(zhì)量較大

(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作的沸騰圖象大致是圖中的哪一個
C
C


(7)小華在移去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水并沒有立刻停止沸騰,原因是:燒杯中的水還在從溫度較
(填“高”或“低”)的石棉網(wǎng)和鐵圈吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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同步練習(xí)冊答案