【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是________________________________。
(2)這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是_____,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。
(3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí),要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛___個(gè)鉤碼。(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等)。
(4)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖所示,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb,則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)。
【答案】 左 便于準(zhǔn)確的測(cè)量力臂 2 F1L1=F2L2 4 小于
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿右端下傾,說(shuō)明右端偏重一些,則應(yīng)將右端的平衡螺母像左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,水平位置平衡時(shí),力臂為懸掛點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,可以從杠桿尺上直接讀出,所以這樣操作的目的是便于測(cè)量力臂。
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件: ,將第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入為: ,所以第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是。
(3)一個(gè)鉤碼重為G,杠桿尺一格為L(zhǎng),根據(jù)杠桿的平衡條件可得:
,解得: ,即C處應(yīng)掛4個(gè)鉤碼。
(4)拉力豎直向上時(shí),力臂為A點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,當(dāng)測(cè)力計(jì)斜拉時(shí),拉力F的力臂將變小,而阻力和阻力臂都不變,所以杠桿要仍然保持平衡,拉力F要變大,即Fa小于Fb。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1或R2其中有一個(gè)發(fā)生了斷路,閉合開(kāi)關(guān)S,能檢測(cè)出具體故障的方法是將( )
A.電流表串聯(lián)在R1支路中
B.電壓表并聯(lián)在R2兩端
C.電流表串聯(lián)在干路中
D.完好的小燈泡替換R1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記下所用凸透鏡的焦距,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁?/span>fl的凸透鏡,按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上燭焰的像最清晰,并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中,然后他們換用焦距f2的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中,為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系,他們進(jìn)行適量的運(yùn)算,將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中(已知fl2).
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)數(shù)據(jù)的物距“與像距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:___________________________________________________________________________________
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________數(shù)據(jù)中的物距“與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:不同的凸透鏡,當(dāng)它們成實(shí)像時(shí),在物距相同的條件下,焦距較大的凸透鏡成像的像距較大.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
①___________________________________________________________________________________。
②____________________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小 與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)在實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平______________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)______________的知識(shí)得出拉力的大小等于摩擦力的大小,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,_______________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作步驟,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?
答:______________(選填“可靠”或“不可靠”)。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________________________。(4)在某一次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)用0.5 N的水平拉力作用在木塊上,木塊恰好勻速直線運(yùn)動(dòng),則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。若保持其它條件不變,僅僅使彈簧測(cè)力計(jì)的水平拉力增大為0.8 N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定小燈泡電阻值,某同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路.
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器連入電路中,要求當(dāng)滑片向右滑時(shí)電燈變亮.
(4)閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為3V,則電路出現(xiàn)的故障是 .
(5)排除故障后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為
(6)該同學(xué)作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知小燈泡的電阻是的(選填“變化”或“恒定不變”),其原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)生活中的簡(jiǎn)單機(jī)械:
⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對(duì)”的古代簡(jiǎn)單機(jī)械,它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖所示。使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會(huì)立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過(guò)程中,動(dòng)力是_______(自身的重力 / 腳踩的力),腳松開(kāi)到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是_____(動(dòng)力 / 阻力)。
⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為______較易損壞,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的________較小,按動(dòng)需要的力較大。
⑶如下圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測(cè)力計(jì)和滑輪相連,不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測(cè)力計(jì)P示數(shù)是________N,彈簧測(cè)力計(jì)Q的示數(shù)是________N。
⑷高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤龍,實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡(jiǎn)單機(jī)械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度。仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用________螺絲釘更省力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象,試說(shuō)出用到的物理知識(shí).
(1)鞋的底面上常印有凹凸不平的花紋,有的還釘上釘子,如圖A所示,這樣做的目的是__;
(2)在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸上,一般都安裝如圖B所示的軸承,這樣做的道理是______;
(3)為了防止傳動(dòng)皮帶打滑,需要把皮帶張緊,如圖C所示,這是因?yàn)?/span>______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表V的示數(shù)將 , 電流表A1示數(shù)的變化值與電流表A示數(shù)的變化值的比值將 . (均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)沿________方向拉動(dòng),且使做__________________運(yùn)動(dòng).根據(jù)_________________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于______________.
(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與___________有關(guān).
(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與____________有關(guān).
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