用一支示數(shù)為39℃的體溫計(jì)，，當(dāng)時(shí)的氣溫為36℃，則體溫計(jì)的示數(shù)是（    ）
A．36℃　　B．38℃　　C．39℃　　D．以上都有可能
C

試題分析：體溫計(jì)示數(shù)為39oC,因?yàn)轶w溫計(jì)有一縮口，雖然當(dāng)時(shí)的氣溫為36oC，液體在縮口處被拉斷，如果不甩示數(shù)只可能增大，不可能減小，沒有甩就去測(cè)量一個(gè)38℃的發(fā)燒病人的體溫，示數(shù)不會(huì)增大也不可能減小，還是39oC，選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體________的規(guī)律制成的。圖中溫度計(jì)的示數(shù)為________℃。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

l元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它是鐵制的.在討論時(shí),有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的  (    )
A．猜想B．實(shí)驗(yàn)C．分析與論證D．評(píng)估

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，先把兩手同時(shí)放入熱水和冷水中，過了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺_   _（選填“相同”或“不相同”）。這個(gè)事實(shí)說明憑感覺判斷物體的溫度是__   _（選填“可靠”或“不可靠”）的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作，分別如下圖中A、B、C、D所示，其中正確的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體________________的性質(zhì)制成的。體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體來讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)__________。右表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是______溫度計(jì)。
物質(zhì)
水
水銀
酒精
乙醚
熔點(diǎn)／℃
0
－39
－117
－114
沸點(diǎn)／℃
100
357
78
35
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時(shí)，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測(cè)量出氣溫的高低。以下說法正確的是（  ）
A．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升
B．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降
C．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降
D．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，若沒有甩，就用它去測(cè)量體溫37. 5℃和39℃的病人體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)分別是
A．37.5℃和39℃B．37.5℃和38℃
C．38℃和39℃D．38℃和38℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一支溫度計(jì)，其刻度是均勻的，但讀數(shù)卻不準(zhǔn)確，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下處于冰水混合物中的讀數(shù)為2℃，在沸水中的讀數(shù)為94℃，現(xiàn)用這支溫度計(jì)測(cè)一熱杯水的溫度，其讀數(shù)為48℃，則這杯水的實(shí)際溫度是       ℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案