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【題目】在探索微觀世界的過程中,科學家對原子的結構進行猜想和實驗,并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中,圖 (填“A”“B”)是盧瑟福提出的原子核式模型;進而認識到原子是由_______ ________組成的。

【答案】B,原子核,電子

【解析】

試題湯姆生認為電子是平均的分布在整個原子上的,就如同散步在一個均勻的正電荷的海洋之中,它們的負電荷與哪些正電荷相互抵消,這種模型叫做葡萄干蛋糕模型。盧瑟福認為原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核上,帶負電的電子在原子核外饒核做圓周運動,這一模型被稱為核式模型。后來的研究表明原子核由帶正電的質子與不帶電的中子組成。由圖可知,A是葡萄干蛋糕模型,它是由湯姆生提出的;B是原子的核式模型,中間是原子核,核外是電子在繞核旋轉,它是由盧瑟福提出的,原子是由原子核和核外電子組成的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明、張紅和王亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想:

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,李明、張紅和王亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

李明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

張紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

王亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“李明”“張紅”或“王亮”)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟導體_______(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關系,其結論是____________________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”“二”或“三”)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ______

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗 B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗 D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中

(1)實驗前杠桿如圖甲所示,應將杠桿左端的平衡螺母向_____調節(jié)或將右端的平衡螺母向_____調節(jié),使其在_____位置平衡;

(2)杠桿平衡后,小明同學按圖乙裝置進行實驗,小華同學按圖丙裝置進行實驗,你認為_____同學實驗方案更方便,理由是_____

(3)如圖丙,杠桿處于平衡狀態(tài),則測力計示數是_____N.(每個鉤碼重力0.5N)

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【題目】為“比較不同物質吸熱的情況”,小亮用兩個完全相同的酒精燈,分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,記錄加熱時間和對應的溫度,根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示,根據圖象回答下列問題:

(1)加熱3分鐘,甲吸收的熱量________ 乙吸收的熱量(選填大于、小于、等于);

(2)使用相同的酒精燈,通過記錄加熱時間來間接反映液體吸熱的多少,這種方法叫________法;

(3)從圖象分析知,吸熱能力強的物質是________

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【題目】抗震救災醫(yī)療隊急需將一種藥品送到偏遠山村,藥品要求在0℃以下存放,醫(yī)療隊臨時制作了一個簡易冷藏箱(如圖),下列關于冷藏箱的說法正確的是

A. 包裝盒的外殼要用密度較大的材料 B. 包裝盒要用保溫效果較好的材料

C. 冷藏盒中應使用清水制作的冰塊,不能用鹽水冰塊 D. 冰塊應放在圖中甲容器中

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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,電流表、燈泡L1L2均能正常工作.則下列說法正確的是(

A. 開關S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向為a→b→c→d

B. 開關S1、S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

C. 開關S1、S2都閉合,燈泡L1L2并聯(lián)

D. 閉合S1、S2中任意一個開關,都會有燈泡發(fā)光

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【題目】某同學設計了一個電子身高測量儀。下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高,電壓表示數越大的電路是( )

A. B. C. D.

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【題目】小明在某次實驗中采用圖中所示的電路圖,L1、L2是兩個型相同的燈泡,燈泡電阻12Ω,(1L1、L2_____聯(lián)電路;(2)電流表A1的示數為_____A、電壓表的示數為_____V;(3)電源電壓為_____V.(4)如果電流表A的讀數為2.6A,則通過燈L2的電流為_____A

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【題目】小強為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖所示的實驗,讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.

(1)實驗中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是:_____

(2)實驗中根據_____來比較小球具有的動能大小的.

(3)由圖可得出結論:在小球的_____相同情況下,小球的_____,動能越大.

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