下列情況中，使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定能發(fā)生改變的是（   ）
A．物體只受地球的吸引力B．物體受到摩擦力的作用
C．物體受重力和拉力作用D．物體受到力的作用，但合力為零
A
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以物體只受到地球的吸引力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，A正確；B．物體受到摩擦力的作用，若還受到其他的作用力，若兩個(gè)力是平衡力，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，B錯(cuò)誤；C物體受重力和拉力作用，若兩個(gè)力是平衡力，所以物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變；D．物體受到力的作用，但合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，河邊一棵樹(shù)上掛著的重為2牛的小球正在擺動(dòng)著．請(qǐng)畫(huà)出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用來(lái)測(cè)量力的工具有（       ）
A．臺(tái)稱(chēng)B．桿稱(chēng)C．彈簧測(cè)力計(jì)D．天平

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，車(chē)減速前進(jìn)，畫(huà)出懸掛在車(chē)廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖。（2分）（忽略空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面的濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究，他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是_______________________
(2)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),必須讓物塊在水平面上做_________________運(yùn)動(dòng)
(3)下表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過(guò)分析表中序號(hào)為_(kāi)________的實(shí)驗(yàn),可得到初步結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與_________無(wú)關(guān);分析表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力大小與_________________有關(guān)
序號(hào)
接解面面積S
接觸面干濕程度
摩擦力f/N
1
小
干
0.5
2
中
干
0.5
3
大
干
0.5
4
大
較濕
0.6
5
大
濕
0.8

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)要求作圖（1）如圖甲所示，小球懸掛在細(xì)線下來(lái)回?cái)[動(dòng)．請(qǐng)作出小球在圖示位置時(shí)，重力的示意圖
（2）如圖乙所示，畫(huà)出在斜面上勻速上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖（說(shuō)明：重力大于摩擦力）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是四種工具的測(cè)量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測(cè)物體質(zhì)量為           g；
（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為             N；
（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為            V；
（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為           Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊，沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)。兩次拉動(dòng)同一木塊得到距離隨時(shí)間變化的圖線A、B。下列說(shuō)法正確的是           

A. 拉力對(duì)木塊兩次做功相同
B. 圖線A的拉力較大
C. 兩次對(duì)木塊拉力、摩擦力均相等
D. 木塊兩次獲得的動(dòng)能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案