在使用電工鉗時,手柄上刻有條紋的橡膠皮,可以起到      和       作用;手柄較長而鉗口較短,從杠桿原理來說,可以起到    的作用;刀口薄而鋒利,是為了剪切物體時,       壓強。(填“增大”或“減小”)
增大摩擦     絕緣   省力    增大

試題分析:橡膠是一種絕緣體,為了防止其觸電,所以鉗子上用橡膠皮來起到絕緣作用.
花紋,增大了接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力.
手柄較長,增大了杠桿的動力臂,鉗口較短,減小了阻力臂,為省力杠桿,動力臂越長,阻力臂越短,所以越省力.
刀口薄,在受力大小不變的情況下減小了受力面積,所以增大了壓強.
點評:結(jié)合生活的實際情景出題,如給出一把鉗子、一輛自行車,讓你找出結(jié)構(gòu)與對應(yīng)物理知識.這種題型是考查的重點與熱點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)實驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿    方向拉動木塊,使木塊在水平面上做        運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較步驟甲與乙可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的     有關(guān),且壓力越大摩擦力越大。
比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的        有關(guān)。
(3)實驗中若木塊被拉而沒有動,則拉力      摩擦力。(選填大于、等于或小于)
(4)上學路上,小明看見一輛汽車陷進了泥坑里,司機將一些稻草塞進后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大                   的方法增大摩擦力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)壓力、壓強的說法中,正確的是
A.壓力一定等于重力,且重力越大壓力越大
B.物體的重力越大,產(chǎn)生的壓強一定越大
C.壓力越大,對接觸面產(chǎn)生的壓強一定越大
D.受力面積一定時,壓力越大,產(chǎn)生的壓強越大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:
鉤碼質(zhì)量(g)
0
50
100
150
200
250
300
400
指針位置(cm)
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5

(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是_______________;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:_________                ;
(3)小華作出了如下三個圖象,其中正確的是________  。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

力的作用效果有兩個, 一是可以改變物體的              ;二是可以改變物體的                              。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在木板小車上,隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動,不計空氣阻力,則對物體受力分析正確的是(    )
A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左摩擦力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在其他條件不變的情況下,下列操作能改變滑動摩擦力大小的是
A.在木塊上加放砝碼
B.改變木塊的運動方向
C.使木塊運動速度越來越大
D.使木塊側(cè)放減小接觸面積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下表是某同學探究物體受到的重力與質(zhì)量關(guān)系的記錄,每個鉤碼的質(zhì)量是50g
(1)完成下表:
鉤碼個數(shù)
鉤碼質(zhì)量 /kg
鉤碼受到的重力/N
鉤碼所受重力與質(zhì)量的比值/(N·kg-1
1
0.05
0.5
10
3
 
1.5
10
6
0.30
3.0
 
(2)分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是___________________________.
(3)該同學在彈簧測力計下掛了4個鉤碼( 在量程范圍內(nèi)),則彈簧測力計的讀數(shù)為_____.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
          
(1)將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__    _____使氣球相互遠離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____     _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____            ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______  ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____   ___的作用。

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同步練習冊答案