【題目】運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶從海面向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為______m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).這是因?yàn)開_______。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:___________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳, 根據(jù)以上信息,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.“金嗓子”發(fā)出的聲波是超聲波
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
C.聲波具有能量
D.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
實(shí)驗(yàn)器材: .實(shí)驗(yàn)方法: 。
如果實(shí)驗(yàn)證明小華是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識對小華的觀點(diǎn)進(jìn)行合理解釋:
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】,下列說法正確的是( )
A.聲音能傳遞能量和信息
B.公路邊安裝隔音板主要是在聲源減弱噪音
C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
D.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽見聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】和諧號列車采取8節(jié)車廂編組,在運(yùn)行過程中的機(jī)車牽引功率4800KW,時(shí)速為200km/h。若一列從南京站駛出的和諧號列車在平直軌道上勻速行駛100 km,則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功、機(jī)車受到的阻力分別是 ( )
A.8.64×109J 4.8×104N B.4.8×109J 8.64×104N
C.4.8×109J 4.8×104N D.8.64×109J 8.64×104N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
導(dǎo)體編號 | A | B | C | D |
長度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用_________ 、___________兩根導(dǎo)體。
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用______、_______兩根導(dǎo)體。
(3)如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與___________是否有關(guān),
(4)通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、_________有關(guān)。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法,和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的( )
A.用水流的形成來類比電流的形成
B.用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C.研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
D.用刻度尺直接測量一張紙的厚度測不出來,可以測出100張紙的厚度,然后除以100求出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一只空玻璃瓶,它的質(zhì)量為0.2kg;當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為0.8kg。用此空玻璃瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為1.6kg;往裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1.8kg。求:
(1)金屬顆粒的質(zhì)量;
(2)金屬顆粒的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/span>”這是哪位著名的物理學(xué)家說的( )
A.哥白尼 B.伽利略 C.牛頓 D.愛因斯坦
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
B. 兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上,這兩個(gè)力一定是平衡力
C. 如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同,這兩個(gè)力可能是平衡力
D. 懸掛在繩上靜止的小球,繩對小球的拉力和小球的重力是一對平衡力
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