16.如圖所示是一款多功能洗衣機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖.此款洗衣機(jī)額定電壓220V,它有兩個(gè)檔位,當(dāng)開關(guān)置于位置1時(shí)(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當(dāng)開關(guān)置于位置2時(shí)(電路接入R2和電動(dòng)機(jī)○M)為保濕洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃).
(1)在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg、初溫為20℃的冷水,求加熱到70℃時(shí)水吸收的熱量.
(2)求R2的阻值.
(3)已知洗衣機(jī)在保濕洗滌狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)的功率為240W,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)通過(guò)電路的總電流為多少?

分析 (1)知道水的質(zhì)量,水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求水吸收的熱量;
(2)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出R1的功率,當(dāng)開關(guān)置于位置1時(shí)為加熱狀態(tài),R1與R2并聯(lián),加熱電阻正常工作時(shí),加熱功率和額定功率相等,則求出R2的功率,根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求R2阻值;
(3)洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)與R2并聯(lián),求出總功率,根據(jù)P=UI求通過(guò)電路的電流.

解答 解:(1)水需要吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×20kg×(70℃-20℃)
=4.2×106J;
(2)R1的功率P1=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{22Ω}$=2200W,
由于當(dāng)開關(guān)置于位置1時(shí)為加熱狀態(tài),R1與R2并聯(lián),則P2=P加熱-P1=2400W-2200W=200W,
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{200W}$=242Ω;
(3)洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí),電動(dòng)機(jī)與R2并聯(lián),則P=P2+P電動(dòng)機(jī)=200W+240W=440W,
由P=UI可得:
電路中的電流I=$\frac{{P}_{總}(cāng)}{U}$=$\frac{440W}{220V}$=2A.
答:(1)水吸收的熱量為4.2×106J;
(2)R2的阻值為242Ω;
(3)此時(shí)通過(guò)電路的總電流為為2A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功與熱量的綜合計(jì)算,涉及到電功率公式、吸熱公式和電功公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道用電器正常工作時(shí)的功率和額定功率相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,雯雯同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的各面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊做勻速直線滑動(dòng),下列說(shuō)法不夠合理的是( 。
A.木塊受到的摩擦力與彈簧對(duì)木塊的拉力的關(guān)系是大小相等
B.在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
C.在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過(guò)程中,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大
D.利用現(xiàn)有的器材可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.建在人民大會(huì)堂后邊的國(guó)家大劇院是個(gè)半橢圓形建筑,由于四周有水環(huán)繞,從遠(yuǎn)處看呈鴨蛋形,當(dāng)有光照射時(shí)耀眼升輝,非常壯觀,如圖.關(guān)于此建筑涉及的物理知識(shí)說(shuō)法中正確的是( 。
A.建筑能呈鴨蛋形是利用了平面鏡成像原理
B.建筑能呈鴨蛋形是利用了凸透鏡成像原理
C.大劇院在水中的“倒影”是倒立的虛像
D.有光照射建筑物時(shí)會(huì)耀眼生輝,屬于漫反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.岸上的人看水池底部所裝的電燈S,光路如圖所示.
(1)請(qǐng)用箭頭標(biāo)示四條光線的方向;
(2)在圖中標(biāo)出人看到燈在水中的像S′;(要求:保留作圖痕跡)
(3)在圖中畫出其中一條光線在水面的反射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量、的水細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是:調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒(méi)有調(diào)到零刻度線上.
(2)小明糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量是18.6g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi).利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為30cm3
③測(cè)出小木塊的密度是0.62×103kg/m3
(3)受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;
②將木塊漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h1;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒(méi),用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm;
④小木塊密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}$ρ.(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A.照鏡子時(shí),人離平面鏡越近所成的像越大
B.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光,從而辨別其真?zhèn)?/td>
C.光與鏡面成30°角射到平面鏡上時(shí),其反射角為30°
D.光射到銀幕上發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.按照題目要求作圖:
(1)圖甲中物體A靜止在斜面上,請(qǐng)作出物體A受到的重力和斜面受到的壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)正確接到電路中.
(3)如圖丙,一小磁針?lè)旁谕娐菥管周圍,靜止時(shí)N極指向如圖,請(qǐng)用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,并用“+”、“-”符號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法中,是為了減小摩擦的是(  )
A.滑雪運(yùn)動(dòng)員使用雪橇滑雪
B.釣魚者釣到魚后,用毛巾包著魚才容易握住魚
C.體操運(yùn)動(dòng)員比賽前會(huì)在手上抹上鎂粉
D.鐵鎖生銹了,可向鎖孔內(nèi)灌入鉛粉

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)不變
B.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大
D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

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