分析 (1)根據杠桿平衡條件求解F甲和F乙的大。
(2)杠桿的分類和特點,主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費距離;
②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力但省距離;
③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.
解答 解:(1)如圖甲,根據杠桿平衡條件可得:G×OB=F甲×OA,
由題知,OA=2OB,
則F甲=$\frac{G×OB}{OA}$=$\frac{G×OB}{2OB}$=$\frac{G}{2}$=$\frac{20N}{2}$=10N;
如圖乙,根據杠桿平衡條件可得:G×OA=F乙×OB,
由題知,OA=2OB,
則F乙=$\frac{G×OA}{0B}$=$\frac{G×2OB}{OB}$=2G=2×20N=40N;
(2)圖甲中,動力臂OA大于阻力臂OB,屬于省力杠桿;
圖乙中,動力臂OB小于阻力臂OA,屬于費力杠桿;
如圖所示,要使杠桿平衡,F甲和F乙的方向只能向右上或左上,
如果保持其它條件均不變,改變F甲的方向,當動力臂OC等于阻力臂OB時,圖中的杠桿轉變?yōu)榈缺鄹軛U.
如果保持其它條件均不變,F乙的方向無論如何改變,動力臂OC始終小于阻力臂OB,故圖中的杠桿轉不可能變?yōu)榈缺鄹軛U.
故答案為:10;40;甲;甲.
點評 此題考查杠桿平衡條件的應用和杠桿的動態(tài)分析,關鍵是知道力臂是指從支點到力的作用線的距離,同時還要知道動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示數變大,乙表示數變大 | B. | 甲表示數變小,乙表示數變小 | ||
C. | 甲表示數變小,乙表示數不變 | D. | 甲表示數變大,乙表示數不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
物理知識 | 物理原理 |
輪胎上有凸凹的花墳 | 增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{Ω}{m}$ | B. | $\frac{Ω}{{m}^{2}}$ | C. | Ω•m | D. | Ω•m2 |
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