下列幾種測(cè)量工具中,屬于質(zhì)量測(cè)量工具的是( 。
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列物體中,質(zhì)量為0.2千克的物體可能是( 。
A、一只寵物狗B、一只鴨梨C、一只雞蛋D、一只圓珠筆

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一頭鯨的質(zhì)量約為1.5×105㎏=
 
t,一枚藥片質(zhì)量約為250mg=
 
㎏.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

稱(chēng)量杯中水的質(zhì)量時(shí),一位同學(xué)先稱(chēng)出杯子和水的總質(zhì)量,然后倒出水,稱(chēng)出杯子的質(zhì)量,采用這種方法得到的測(cè)量結(jié)果將(  )
A、偏大B、偏小C、不受影響D、無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用托盤(pán)天平稱(chēng)1粒大米的質(zhì)量,較好的辦法是( 。
A、認(rèn)真地直接測(cè)量B、先稱(chēng)一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量,再測(cè)木塊質(zhì)量,然后計(jì)算求得C、先稱(chēng)100g質(zhì)量的米,然后再數(shù)粒數(shù),計(jì)算求得D、以上方法都可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,下列關(guān)于其使用的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、稱(chēng)量物體前首先應(yīng)顧及被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程B、稱(chēng)量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)加砝碼C、稱(chēng)量時(shí),可調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使天平平衡D、不能把化學(xué)藥品直接放在托盤(pán)上稱(chēng)量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是部分同學(xué)對(duì)一些常用儀器的使用情況,其中正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是(  )
A、空調(diào)制冷時(shí)通過(guò)的電流大約50AB、一名初中生騎車(chē)的功率大約80WC、干松木的密度大約是3g/cm3D、一只一次性水杯的容積約是600mL

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是( 。
A、1kg冰與1kg水的密度相等B、乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變大C、為減輕質(zhì)量,比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D、節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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