12．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是（　�。�
A．千克B．牛頓C．帕斯卡D．米

分析 根據(jù)國際單位制中規(guī)定的各物理量的主單位及符號(hào)：力-牛頓（N）、壓強(qiáng)-帕斯卡（Pa）、質(zhì)量-千克（kg）、長度-米（m）進(jìn)行判斷．

解答 解：在國際單位制中：質(zhì)量的主單位是千克，
力的主單位是牛頓，壓強(qiáng)主單位是帕斯卡，長度的主單位是米，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 記住國際單位制中所學(xué)物理量的符號(hào)及其單位的符號(hào)，是學(xué)好物理的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某小組同學(xué)通過查閱資料知道：做直線運(yùn)動(dòng)的物體，快慢不變的運(yùn)動(dòng)稱作“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、快慢改變的運(yùn)動(dòng)稱作“變速直線運(yùn)動(dòng)”．他們決定通過實(shí)驗(yàn)研究物體的直線運(yùn)動(dòng)情況．他們?cè)诓ＡЧ苤醒b入液體，并在管中留一個(gè)氣泡，觀察并記錄氣泡的運(yùn)動(dòng)情況．實(shí)驗(yàn)前，先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜，讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運(yùn)動(dòng)，氣泡運(yùn)動(dòng)過程中保持玻璃管的傾角不變．玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表記錄氣泡通過某一位置的時(shí)間，用記號(hào)筆在玻璃管上標(biāo)出此時(shí)氣泡的位置．該小組同學(xué)兩次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如圖（a）、（b）所示，請(qǐng)分析他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況．

①分析比較圖（a）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：通過相同的路程時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間越來越短，由此可判斷物體在做變速直線運(yùn)動(dòng)．
②分析比較圖（b）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：在相同的運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)，物體（氣泡）運(yùn)動(dòng)所通過的路程越來越大，由此可判斷物體在做變速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．廚房中的物理，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中
B．利用煤氣煮飯是因?yàn)槊簹鉄嶂递^高、污染小
C．炒菜時(shí)聞到香味是擴(kuò)散現(xiàn)象
D．筷子夾食物，筷子是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．通常，載重汽車造成的車禍比小汽車造成的車禍嚴(yán)重的多，這是因?yàn)檩d重汽車比小汽車質(zhì)量大得多，在速度相當(dāng)時(shí)，物體質(zhì)量越大，其動(dòng)能越大；但也有例外，如速度較小的載重車比速度較大的小汽車造成的車禍反而相對(duì)較輕一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．連通器的應(yīng)用非常廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有非常重要的應(yīng)用，下列不是應(yīng)用了連通器的原理的是（　�。�
A．
過路涵洞		B．
攔河大壩		C．
洗手間下水管		D．
船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．把體積為2.0×10-3m3的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)浸入水中的體積為1.6×10-3m3，則該物塊受到的浮力大小為16N，該物塊重力16N，物塊的密度為0.8×103kg/m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)蘋果重約50N
B．人站立時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是104Pa
C．一本物理課本的質(zhì)量約為5kg
D．中學(xué)生的質(zhì)量大約是500N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在研究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平面放置的“平面”，這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力．如圖所示，設(shè)“平面”的面積為S，液體的密度為ρ，用壓強(qiáng)公式就能求出該處的壓強(qiáng)．若減小所選“平面”的面積S，液體在該處產(chǎn)生的壓強(qiáng)以及所選“平面”的面積S上所受到液體的壓力的變化情況是（　�。�
A．壓強(qiáng)增大、壓力增大B．壓強(qiáng)增大、壓力減小
C．壓強(qiáng)不變、壓力不變D．壓強(qiáng)不變、壓力減小

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖甲所示是某家用平板太陽能熱水器，其電加熱的額定功率為1500W．圖乙是另外用來探測(cè)其儲(chǔ)水箱水位深度的探測(cè)電路圖（與加熱無關(guān)），該電路電源電壓為24V．A為水位指示表（由量程為0-0.6A電流表改成），R0阻值為10Ω，Rx為壓敏電阻，其阻值與儲(chǔ)水箱水深的關(guān)系如圖丙所示．

（1）熱水器正常加熱時(shí)，電熱絲電阻多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）當(dāng)水位指示表指示儲(chǔ)水箱水深為0.2m時(shí)，探測(cè)電路中的電流多大？
（3）若此水位持續(xù)保持1h不變，則該段時(shí)間內(nèi)探測(cè)電路所產(chǎn)生的總熱量為多少？
（4）陰雨天，將儲(chǔ)水箱中50kg、20℃的水加熱到50℃，正常通電要多長時(shí)間？[設(shè)全部電熱的80%被水箱中的水吸收，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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