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樂樂想用實驗的方法研究“漂浮在液面上的物體質量與它排開的液體質量”的關系.于是他找來了一架天平(帶砝碼)、一個大溢水杯、兩個相同的小燒杯、足量的水和五個不同的小球,完成了這個實驗.(小燒杯放入水中不傾斜,小球全部放入浮在水面上的燒杯時,燒杯不會沉入水中)
(1)請寫出他的實驗步驟
(2)根據你所學的有關知識,你認為實驗的結論是______.
【答案】分析:用天平測出小燒杯與小球的質量,把球放入小燒杯中,然后把小燒杯放在大溢水杯中,收集溢出的水,測出水的質量,比較溢出水的質量與球的質量,然后得出實驗結論.
解答:答:(1)實驗步驟:
①用天平測出小燒杯和小球的質量,并記下來;
②在溢水杯中裝滿水,把一個小球放入小燒杯中,然后把小燒杯放入大溢水杯中,用兩一個小燒杯接從溢水杯中溢出的水;③用天平測出小燒杯與溢出水的質量,并記下它們的質量;
④改變放入小燒杯中球的個數,重復進行實驗.
⑤實驗數據處理:比較小燒杯與小球總質量與小燒杯和溢出水的總總質量,得出實驗結論.
(2)根據物體重力與質量的關系G=mg及阿基米德原理可知,實驗結論是正確的.
點評:本題考查了實驗設計,實驗設計對初中生來說是一個難點,知道實驗目的、實驗原理、所給實驗器材是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?房山區(qū)一模)樂樂想用實驗的方法研究“漂浮在液面上的物體質量與它排開的液體質量”的關系.于是他找來了一架天平(帶砝碼)、一個大溢水杯、兩個相同的小燒杯、足量的水和五個不同的小球,完成了這個實驗.(小燒杯放入水中不傾斜,小球全部放入浮在水面上的燒杯時,燒杯不會沉入水中)
(1)請寫出他的實驗步驟
(2)根據你所學的有關知識,你認為實驗的結論是
正確的
正確的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

趙小剛為了驗證自己的第一種猜想,于是將整個電路斷開,仔細檢查所有的接頭處,并對其進行加固,用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后,重新接上電源,但電燈“忽明忽暗”的現象仍然沒有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗證他的第二種猜想,找到物理老師,從實驗室里借來了實驗儀器,想用實驗的方法來研究產生這種現象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況,連接了一個最簡單的電路以便實驗.(如圖13)

(1)請你幫他還沒完成的電路連接完整;

(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向          邊滑動,電壓表示數逐漸變       ,小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動滑片,電壓表示數逐漸變      ,小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說:“電燈忽明忽暗是由于         造成的”,由此,對其第二個猜想得以驗證.

(3)趙小剛看到小燈泡上標有“3.8V,1.15W”的字跡.于是,趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數據如下.表格中有一空未完成,請依據圖14將其讀數填入相應空格內.

實驗次數

1

2

3

u(V)

3.4

3.8

4.2

i(A)

0.26

 

0.32

燈泡亮度

逐漸變亮

 

 由以上表格中的數據,趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時他想,在實驗中誤差是不可避免的,但也不至于相差這么大呀?燈泡上標的額定功率是1.15W,而自己實驗求得的燈泡額定功率只有1.1227W,這究竟是什么原因呢?正當他一籌莫展的時候,他恍然大悟.造成其錯誤的原因是                                   .在一旁看熱鬧的爺爺此時終于發(fā)話了:“家里電燈暗些,說明電壓低,這樣我每天用電茶壺燒水就可以省電些.”爺爺的話對嗎?請簡要說明理由:                          .

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

趙小剛為了驗證自己的第一種猜想,于是將整個電路斷開,仔細檢查所有的接頭處,并對其進行加固,用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后,重新接上電源,但電燈“忽明忽暗”的現象仍然沒有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗證他的第二種猜想,找到物理老師,從實驗室里借來了實驗儀器,想用實驗的方法來研究產生這種現象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況,連接了一個最簡單的電路以便實驗.(如圖13)
(1)請你幫他還沒完成的電路連接完整;
(2)閉合開關,他將滑動變阻器的滑片向         邊滑動,電壓表示數逐漸變      ,小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動滑片,電壓表示數逐漸變      ,小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說:“電燈忽明忽暗是由于        造成的”,由此,對其第二個猜想得以驗證.
(3)趙小剛看到小燈泡上標有“3.8V,1.15W”的字跡.于是,趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,記錄實驗數據如下.表格中有一空未完成,請依據圖14將其讀數填入相應空格內.

實驗次數
1
2
3
u(V)
3.4
3.8
4.2
i(A)
0.26
 
0.32
燈泡亮度
逐漸變亮
 
由以上表格中的數據,趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時他想,在實驗中誤差是不可避免的,但也不至于相差這么大呀?燈泡上標的額定功率是1.15W,而自己實驗求得的燈泡額定功率只有1.1227W,這究竟是什么原因呢?正當他一籌莫展的時候,他恍然大悟.造成其錯誤的原因是                                   .在一旁看熱鬧的爺爺此時終于發(fā)話了:“家里電燈暗些,說明電壓低,這樣我每天用電茶壺燒水就可以省電些.”爺爺的話對嗎?請簡要說明理由:                          .

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科目:初中物理 來源:房山區(qū)一模 題型:問答題

樂樂想用實驗的方法研究“漂浮在液面上的物體質量與它排開的液體質量”的關系.于是他找來了一架天平(帶砝碼)、一個大溢水杯、兩個相同的小燒杯、足量的水和五個不同的小球,完成了這個實驗.(小燒杯放入水中不傾斜,小球全部放入浮在水面上的燒杯時,燒杯不會沉入水中)
(1)請寫出他的實驗步驟
(2)根據你所學的有關知識,你認為實驗的結論是______.

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