下列說法中正確的是( )
A. 靜止的物體不具有能 B. 沒有做功的物體不具有能
C. 具有能的物體一定在做功 D. 能夠做功的物體一定具有能
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級下冊物理 11.1功 同步測試 題型:單選題
用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動,若推力對物體做了60J的功,則在推力做功的過程中( )
A. 物體一定運動了1m
B. 物體一定運動了6m
C. 物體一定受了10N的摩擦力
D. 物體一定受了60N的摩擦力
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 電阻 題型:實驗題
某物理研究小組的同學在“探究影響電阻大小的因素”時,從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如表.
探究前他們作出了如下猜想:
甲同學:電阻與導體的長度有關.
乙同學:電阻與導體的材料有關.
丙同學:電阻與導體的橫截面積有關.
為了完成實驗探究,同學們設計了
如圖所示的實驗電路.請回答下列問題:
(1)實驗中應通過比較________的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的.
(2)若要驗證乙同學的猜想,則應該選用________兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗.
(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,目的是為了驗證________同學的猜想.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.3動能和勢能 同步測試 題型:實驗題
在學習勢能知識時,小紅將一張硬卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個特殊的卡片.
(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的實驗現(xiàn)象是________,說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片________,因此橡皮筋具有________.
(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實驗現(xiàn)象是________,小紅根據(jù)這個實驗現(xiàn)象可以得出的結論是________ .
(3)要想卡片彈得更高,你的方法是 ①________;②________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.3動能和勢能 同步測試 題型:填空題
如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停在B點,若圖中O點是彈簧保持原長時木塊所在的位置,則木塊從A點運動到O點過程中,動能的大小變化情況是________(填“不變”、“一直變大”、“一直變小”、或“先變大后變小”),最終停在B點的原因是________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.3動能和勢能 同步測試 題型:單選題
跳傘運動員在空中勻速下落的過程中,他的( )
A. 動能增大,重力勢能不變 B. 動能不變,重力勢能增大
C. 動能、重力勢能都不變 D. 動能不變,重力勢能減小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 12.2熔化與凝固 同步測試 題型:實驗題
在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中,繪制出了如圖所示的圖象.
(1)圖中,海波的熔化過程是________段(用圖中字母表示),此過程中海波________熱(選填“吸”或“放”).
(2)圖中,海波在D點是________態(tài),在G點是________態(tài)(均選填“固”或“液”).
(3)為了探究不同晶體熔化時吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘,用________的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”),測出它們?nèi)刍^程所用的時間如表.由此可知,質量相同的不同晶體熔化時吸收的熱量是________的(選填“相同”或“不同”).
物質 | 熔化時間/min |
冰 | 9 |
萘 | 4 |
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 12.2熔化與凝固 同步測試 題型:單選題
下列物態(tài)變化需要吸熱的是( )
A. 冰雪消融 B.
露珠的形成
C. 霜打枝頭 D.
冰的形成
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科目:初中物理 來源:廣西柳州市五城區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:單選題
小明兩次煮雞蛋.第一次在水開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟.兩次比較發(fā)現(xiàn)( )
A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時間
B. 第一種方法費燃料但省時間
C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費時間
D. 第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間相近
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