（2013?道外區(qū)三模）如圖所示，水平傳送帶正將“珠光”大米從車間運送到糧倉．重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動時受到的摩擦力方向向
右
右
，隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為
0
0
N．
分析：已知重力的大小，根據(jù)摩擦力與重力的關(guān)系即可求出；
根據(jù)使米袋運動的力來自摩擦力，米袋運動的方向即為摩擦力的方向進行分析；根據(jù)平衡狀態(tài)時對物體進行受力分析，并確定摩擦力的大�。�
解答：解：由圖知，傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，米袋剛放上去時，相對于傳送帶向左運動，因此米袋受到的摩擦力方向向右；
當米袋與傳送帶一起勻速運動時，米袋相對于傳送帶沒有相對運動的趨勢，因此米袋不受摩擦力作用．
故答案為：右；0．
點評：此題考查了有關(guān)摩擦力大小和方向的判斷，摩擦力方向總與相對運動的方向相反；初中階段常根據(jù)平衡力關(guān)系來判斷摩擦力的大�。�
練習冊系列答案
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（2013?道外區(qū)三模）把一塊表面很干凈的10cm×10cm厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面，其示數(shù)為2.5N；手持彈簧測力計的拉環(huán)，使玻璃板全部浸入水中某一深度，其示數(shù)為1.5N；再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示；玻璃板完全脫離水面后，彈簧測力計示數(shù)回到2.5N．試回答下列問題：
（1）玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是
1
1
N，玻璃板的密度為
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3
．
（2）小明發(fā)現(xiàn)，玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)比玻璃板的重力大
0.7
0.7
N，這說明此時玻璃板還受到方向向下的力．
（3）關(guān)于這個力的來歷，小明開展了探究．一開始小明猜想所受的是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大氣壓力約為
1013
1013
N，但上、下表面受到的大氣壓力平衡．
（4）小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時，玻璃板與水面的接觸情況如圖乙所示，由此他想到這個力可能是
分子間相互作用的引力
分子間相互作用的引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?道外區(qū)三模）如圖所示，這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置！裝置中的兩個配重的重力不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復對調(diào)左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動，從而導致熱量計中水的溫度上升，從而實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化．實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下：
小配重重力G小=100N，大配重重力G大=520N，每升降一次配重各自移動的距離h=1m，熱量計中水的質(zhì)量m=500g，
升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：
升降次數(shù) 1 2 3 4 5 6
溫度變化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
（1）請計算配重升降一次對動葉輪做功是多少？
（2）通過分析數(shù)據(jù)，科學家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程（分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可）：
（3）本實驗中的誤差主要來源于是什么？知道嗎：那個著名物理學家叫焦耳！那個偉大的定律叫能量守恒定律！剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影．對此用一句話談?wù)勀愕母惺埽?/div>

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（2013?道外區(qū)三模）小華用一個動滑輪提升一個重為400N的物體，所用的豎直拉力為250N，物體在10s內(nèi)勻速上升1m．在此過程中，拉力做功為
500
500
J，該動滑輪的機械效率為
80%
80%
．

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