小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
第一次測(cè)量1.51.53
第二次測(cè)量1.61.43
第三次測(cè)量1.21.83
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)開_______.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))
方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是________的.經(jīng)檢查________無誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________.
③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________.

解:
(1)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
(2)①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是斷開的,經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關(guān);
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是物理量(或電壓)沒有單位;
③觀察表格中后面兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,總電壓不變,是更換其中一個(gè)不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);
由數(shù)據(jù)可知,UAC=UAB+UBC,故可得結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;
故答案為:
(1)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
(2)①斷開;電路連接;②物理量(或電壓)沒有單位;③二;串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和.
分析:(1)研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(2)①在連接電路的過程中為了避免出現(xiàn)短路現(xiàn)象,開關(guān)應(yīng)斷開,經(jīng)檢查電路連接無誤后,再閉合開關(guān);
②由上面設(shè)計(jì)的表格可知,測(cè)量的物理量沒有單位;
③分析后面兩次實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,且兩燈泡兩端的電壓之和與總電壓相等,總電壓不變,據(jù)此進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓的關(guān)系時(shí),都應(yīng)該采用相同規(guī)格的燈泡和規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
L1兩端的電壓UAB L2兩端的電壓UBC L1 L2兩端的總電壓UAC
第一次測(cè)量 1.5 1.5 3
第二次測(cè)量 1.6 1.4 3
第三次測(cè)量 1.2 1.8 3
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)?!--BA-->
實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同
實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))
方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是
斷開
斷開
的.經(jīng)檢查
電路連接
電路連接
無誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是
物理量(或電壓)沒有單位
物理量(或電壓)沒有單位

③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法
來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過
程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測(cè)出的電流填入下表:
次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 1.22 0.12 0.1
2 0.44 0.24 0.2
3 0.65 0.36 0.3
(2)他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量,將兩次測(cè)出的電流填入上表中.
方法一:改變電源電壓;    
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開

(2)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是
1.22
1.22
,造成錯(cuò)誤的原因是
讀數(shù)時(shí)沒有注意觀察電流表量程
讀數(shù)時(shí)沒有注意觀察電流表量程

(3)上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是
沒有單位
沒有單位
;表格補(bǔ)充完整并修改數(shù)據(jù)后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知,第二次和第三次實(shí)驗(yàn)是采用方法
(填“一”、“二”)來進(jìn)行的.
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于
各支路電流之和
各支路電流之和

(5)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意
電流表改用大量程
電流表改用大量程
,并提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:
在A、B、C三處同時(shí)接入電流表進(jìn)行測(cè)量
在A、B、C三處同時(shí)接入電流表進(jìn)行測(cè)量

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科目:初中物理 來源:《第13章 了解電路》2013學(xué)年單元測(cè)試卷(昭通市水富二中)(解析版) 題型:解答題

小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
第一次測(cè)量1.51.53
第二次測(cè)量1.61.43
第三次測(cè)量1.21.83
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)開_____.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))
方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是______的.經(jīng)檢查______無誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是______.
③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法______來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市嵩明縣小街二中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:
L1兩端的電壓UABL2兩端的電壓UBCL1 L2兩端的總電壓UAC
第一次測(cè)量1.51.53
第二次測(cè)量1.61.43
第三次測(cè)量1.21.83
(1)小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)開_____.
(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))
方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①在拆接電路時(shí),開關(guān)必須是______的.經(jīng)檢查______無誤后,再閉合開關(guān).
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是______.
③表格補(bǔ)充完整后,通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法______來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:______.

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