下列對(duì)圖中的解釋不正確的是                       
[     ]
A.敲擊編鐘能發(fā)聲,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào),說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
C.街頭設(shè)置自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀,可以監(jiān)控噪聲污染
D.B型超聲波診斷儀,可以用于醫(yī)療觀察
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

24、請(qǐng)你閱讀下面的文章:
小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí),想到了這樣一個(gè)問(wèn)題:如果將這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢?
針對(duì)這一問(wèn)題,她經(jīng)過(guò)思考,提出了兩種猜想:
(a)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越大;
(b)這些氣體在體積不變時(shí),溫度越高,壓強(qiáng)越小.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小麗進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如圖18所示,在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體,燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上.將燒瓶放入水中,通過(guò)溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度,也就是瓶中氣體的溫度.
給水槽中的水加熱,通過(guò)不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)保持瓶中的氣體體積不變,并通過(guò)溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度及相應(yīng)的壓強(qiáng)值.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
其他的溫度(℃) 20 30 40 50
氣體的壓強(qiáng)(Pa) 1.0×105 1.03×105 1.07×105 1.1×105  
小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,看出了在這種情況下,氣體的壓強(qiáng)與溫度的某種關(guān)系.
小麗經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,得到了一個(gè)初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確.
根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小麗得到的結(jié)論是什么?
答:一定質(zhì)量的氣體,在
體積
保持不變時(shí),
氣體溫度越高,氣體的壓強(qiáng)越大

(2)在夏天,小宇將自行車(chē)車(chē)胎中的氣體打的足足的,準(zhǔn)備出去游玩.路上遇到同學(xué)小周,于是他就將自行車(chē)停放在烈日下,與小周聊天.正聊在興頭上,猛聽(tīng)得“砰”的一聲巨響,車(chē)胎爆裂!請(qǐng)你用剛才探究的結(jié)論解釋一下.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于對(duì)圖中所示的光學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無(wú)章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)較正

D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于對(duì)圖中所示的光學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無(wú)章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)較正

D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于對(duì)圖中所示的光學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.圖a中,漫反射的反射光線雜亂無(wú)章,故不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整,利用了光的直線傳播的特性

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來(lái)較正

D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案