（2012?安徽）某汽車的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高 10℃時吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
 J．[水的比熱容為 4.2×103 J/（ kg?℃）]．
分析：知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量．
解答：解：
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×10℃
=2.1×105J．
故答案為：2.1×105．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，注意溫度升高（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）某同學(xué)家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示．表盤上
“1600imp/kw?h”表示每用電1kw?h指示燈閃爍1600次．根據(jù)表盤上的信息，回答下列問題：
（1）該同學(xué)家上個月共用電多少kw?h？
（2）該同學(xué)家同時使用的用電器總功率不得超過多少？
（3）若只讓一個標(biāo)有“220V  484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學(xué)家的實(shí)際電壓是多大？（設(shè)電熱器的電阻不變）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測力計(jì)下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到水的浮力為
10
10
 N，物塊的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3．（水的密度為1.0×103
 kg/m3 ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律．閉合開關(guān)S再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安徽）某同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量．測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖所示．為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：
（l）
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度
；
（2）
調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉(zhuǎn)的幅度相同
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案